以人為本思想在中等專業(yè)學校學生思想政治教育中的應用.pdf

1、本文旨在通過對以人為本思想內涵的闡述、分析，結合實際工作的真實體會，力求探索以人為本思想在中等專業(yè)學校思想政治教育中的應用策略。 本文首先闡述了中西方“以人文本”思想的歷史傳承，分析了“以人為本”思想的基本內涵及在理解“以人為本”思想過程中應注意的幾點問題，提出當代“以人為本”思想的提出背景及其重要價值。認為堅持“以人為本”是時代發(fā)展和實現(xiàn)教育目標的要求，只有堅持以人為本才能促進中專學生全面和諧發(fā)展、健康成長、促進學生的可持續(xù)發(fā)

2、展。在上述論述的基礎上，結合實際著重提出了如何在中專生思想政治教育中應用“以人為本”的思想，從三個方面進行了闡述提出了： 1、思想政治工作必須尊重人，這是堅持“以人為本”思想的根本體現(xiàn)，是保證思想教育取得良好效果的基本前提。要尊重人就要尊重中專生的人格：尊重學生的個性、承認學生的個體的差異；尊重學生的隱私、承認學生作為獨立的個體：尊重學生的成長變化規(guī)律。 2、思想政治工作必須依靠人，這是堅持“以人為本”思想的內在要求，也