遠(yuǎn)程教育環(huán)境中的安全性分析與實(shí)現(xiàn).pdf

1、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是將計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)和現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合的一種新的教育方式。與傳統(tǒng)教育方式相比，它不受教育時(shí)間和空間的限制，具有“教育資源共享、信息交流、交互式、個(gè)性化教學(xué)”等優(yōu)點(diǎn)，人們可以隨時(shí)隨地完成交互式教與學(xué)活動(dòng)，不必在指定的地點(diǎn)時(shí)間，即可享有最好的老師、最好的學(xué)校和最好的課程。 本文首先對(duì)遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的特點(diǎn)以及它的體系結(jié)構(gòu)進(jìn)行了分析，接著介紹了Web網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全的相關(guān)技術(shù)，分析了當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)中存在的主要安全

2、隱患。再針對(duì)遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用特點(diǎn)，分析了系統(tǒng)可能出現(xiàn)的安全問題，并提出了一些解決方案，如使用UTM產(chǎn)品，建立一套安全管理體系等。 最后分析了遠(yuǎn)程教育身份認(rèn)證過程中使用的靜態(tài)口令存在的安全缺陷，提出了使用動(dòng)態(tài)口令認(rèn)證技術(shù)方案，就是每次用戶登錄時(shí)，口令都是不同的，這樣大大提高了安全性。本文通過設(shè)計(jì)出模擬動(dòng)態(tài)口令并對(duì)此進(jìn)行測(cè)試，驗(yàn)證了它的可行性和安全性。本文設(shè)計(jì)的動(dòng)態(tài)口令比較容易實(shí)現(xiàn)，在遠(yuǎn)程教育環(huán)境中實(shí)施身份認(rèn)證時(shí)，具有一定的實(shí)