教育游戲的關(guān)卡設(shè)計研究.pdf

1、隨著經(jīng)濟的發(fā)展，電腦走進了越來越多的家庭。電腦的普及使得青少年學(xué)生開始接觸電腦游戲，能夠承載教育內(nèi)容的教育游戲也正在逐步的被家長和老師所認(rèn)識和接受。游戲關(guān)卡作為吸引玩家的主要元素，不但可以挑戰(zhàn)玩家，而且給予玩家真正所需要的，被越來越多的游戲開發(fā)商所重視。因此，研究教育游戲的關(guān)卡設(shè)計具有非常重要的意義。 　　論文首先對研究的意義和現(xiàn)狀進行了分析，并且對所涉及的相關(guān)概念進行了界定。然后分別從玩家和游戲關(guān)卡入手，論述了游戲吸引玩家的要

2、素、玩家游戲的真正動機以及常見的游戲關(guān)卡分類。本文主要是在研究加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類理論的基礎(chǔ)上，對教育內(nèi)容進行了分析，進而對教育游戲關(guān)卡進行了分類：知識類游戲關(guān)卡、技能類游戲關(guān)卡和態(tài)度類游戲關(guān)卡，又在分類的基礎(chǔ)上根據(jù)不同內(nèi)容的側(cè)重點不同，進一步對游戲關(guān)卡的設(shè)計進行了細(xì)化。然后以對教育內(nèi)容的分析為突破口，結(jié)合玩家的游戲動機對這些細(xì)化的關(guān)卡逐一進行了分析和設(shè)計，并且以現(xiàn)有的教育游戲關(guān)卡為例對這些設(shè)計方法和思路進行了說明。最后通過一個教育游戲關(guān)