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文檔簡介
1、摘要獨(dú)立學(xué)院作為中國現(xiàn)今背景下高等教育領(lǐng)域中的一種獨(dú)特的辦學(xué)模式日益引起學(xué)者及社會的廣泛關(guān)注。幾年來全國各地的實(shí)踐證明,舉辦獨(dú)立學(xué)院正逐步成為我國高等教育擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,滿足人民群眾日益增長的教育需求的重大舉措,成為普通高等教育的一個重要組成部分。但“年輕”的獨(dú)立學(xué)院畢竟還只是處于探索、發(fā)展階段,受社會大環(huán)境的種種因素制約、相關(guān)法規(guī)建設(shè)滯后以及自身因素的影響,存在著諸多問題。獨(dú)立學(xué)院如何規(guī)范發(fā)展,如何辦成“人民滿意的教育”,已經(jīng)成為國家宏
2、觀政策與學(xué)院微觀操作層面急需研究和解答的問題.本文以獨(dú)立學(xué)院規(guī)范發(fā)展為主線展開論述。首先從概念界定入手,通過動因分析簡單描繪了獨(dú)立學(xué)院發(fā)展的歷史軌跡,闡述了政府對獨(dú)立學(xué)院規(guī)范管理的進(jìn)程。其次,從獨(dú)立學(xué)院存在的表征問題、獨(dú)立學(xué)院運(yùn)行的具體問題、獨(dú)立學(xué)院發(fā)展的深層問題這三層次對獨(dú)立學(xué)院發(fā)展存在的問題進(jìn)行了深入剖析,總結(jié)出四大原因。最后,提出獨(dú)立學(xué)院規(guī)范發(fā)展的基本原則及相關(guān)問題的解決思路。本文以期引發(fā)對獨(dú)立學(xué)院問題更多的理性思考,同時希望給獨(dú)
3、立學(xué)院政策制定者和獨(dú)立學(xué)院的舉辦者、實(shí)際運(yùn)作者提供一點(diǎn)借鑒。關(guān)鍵詞:獨(dú)立學(xué)院,規(guī)范,發(fā)展圖表目錄表2.1.1.1某獨(dú)立學(xué)院199年至2003年投資及經(jīng)費(fèi)來源情況....,.18表2.2.2.12004年全國獨(dú)立學(xué)院教職工情況表。.................。.2表2.2.2.2揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院2005年教學(xué)基本情況表。,........2表2.2.3.1部分獨(dú)立學(xué)院與母體高校專業(yè)設(shè)置相符率統(tǒng)計表...。..,.24表2.3.1.1
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