對(duì)我國(guó)足球教練員職業(yè)級(jí)培訓(xùn)教程的調(diào)查研究.pdf

1、我國(guó)足球要在世界足壇穩(wěn)定地獲有一席之位，要解決的問題也很多。但教練員的業(yè)務(wù)水平，是影響中國(guó)足球改革成就，中國(guó)足球面貌改觀的重要因素之一。足球教練員作為足球運(yùn)動(dòng)的控制者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在訓(xùn)練過程中的主導(dǎo)地位是不可動(dòng)搖的，也是不可忽略的。我國(guó)現(xiàn)有的教練員崗位培訓(xùn)體制分為： C級(jí)（初級(jí)）、B級(jí)（中級(jí)）、A級(jí)（高級(jí)）。根據(jù)中國(guó)足協(xié)文件《中國(guó)足球事業(yè)2003—2012年發(fā)展規(guī)劃》，中國(guó)足協(xié)根據(jù)現(xiàn)階段我國(guó)足球發(fā)展的需要，要完善教練員等級(jí)培訓(xùn)體系，

2、建立C級(jí)（初級(jí)）、B級(jí)（中級(jí)）、A級(jí)（高級(jí)）和職業(yè)級(jí)四級(jí)教練員培訓(xùn)制度，逐步與國(guó)際足聯(lián)培訓(xùn)接軌，嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗規(guī)定。教練員崗位培訓(xùn)制度的推行是提高教練員素質(zhì)和水平的一項(xiàng)重要措施，也是教練員隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部分。教練員素質(zhì)和水平的提高，直接關(guān)系到我國(guó)足球水平的提高和發(fā)展。 本文共研究了三個(gè)部分。第一部分：亞洲足球教練員A、B、C三級(jí)培訓(xùn)教程的分析。主要研究亞洲足球教練員A、B、C三級(jí)崗位培訓(xùn)時(shí)間、對(duì)象、目的、內(nèi)容。第二部分：中