開(kāi)發(fā)影視資源 優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué).pdf

1、語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)當(dāng)開(kāi)發(fā)和利用影視資源。語(yǔ)文教學(xué)開(kāi)發(fā)和利用影視資源有其必要性。開(kāi)發(fā)和利用影視資源具有重要意義。它符合語(yǔ)文課程的基本理念。有利于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，能促進(jìn)學(xué)生均衡而有個(gè)性的發(fā)展。而且影視文化正逐步侵吞以書(shū)籍為代表的印刷文化空間，影視文化已經(jīng)成為語(yǔ)文教學(xué)的有機(jī)組成部分。這些都要求語(yǔ)文教師具備影視藝術(shù)修養(yǎng)。依據(jù)雙重編碼理論及多元智能理論，語(yǔ)文教學(xué)開(kāi)發(fā)影視資源會(huì)產(chǎn)生良好的效果。學(xué)生對(duì)影視的青睞，影視和文學(xué)的親緣關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，多媒

2、體計(jì)算機(jī)的廣泛使用，都使得語(yǔ)文教學(xué)開(kāi)發(fā)影視資源具備可行性。開(kāi)發(fā)影視資源，可以優(yōu)化閱讀教學(xué)，可利用影視資源創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，又可通過(guò)鑒賞教材中的影視語(yǔ)言來(lái)提高閱讀鑒賞能力。學(xué)生的名著閱讀現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，而影視在指導(dǎo)、影響名著閱讀方面所起的作用很大。開(kāi)發(fā)影視資源還可以優(yōu)化寫(xiě)作教學(xué)。影視教學(xué)的確能給語(yǔ)文教學(xué)帶來(lái)許多好處，但它也不可避免地會(huì)帶來(lái)一些負(fù)面的影響。因此，語(yǔ)文教師應(yīng)當(dāng)積極探索真正能優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)的教學(xué)方法，并且努力去消解開(kāi)發(fā)影視資源所帶來(lái)的負(fù)