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文檔簡介
1、回顧我國九十年的新聞教育歷程,隨著不同時代的政治、經(jīng)濟、文化、教育以及媒介發(fā)展狀況等社會歷史條件的變化,在各個不同時期新聞專業(yè)的培養(yǎng)目標以及課程設(shè)置也相應(yīng)發(fā)生著改變。中國的新聞教育經(jīng)歷了由模仿美國新聞教育模式,以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目的、重實用的新聞教育理念向照搬蘇聯(lián)模式,以培養(yǎng)專才為目的、重政治的新聞教育理念轉(zhuǎn)變,最終演變?yōu)楫?dāng)代以培養(yǎng)復(fù)合型人才為目的、重視綜合素質(zhì)和人文精神的新聞教育理念。本文分析和比較了國內(nèi)四所大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)課程設(shè)置的現(xiàn)
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