美國MPA課程研究及其啟示.pdf

1、MPA教育是一種面對政府部門和非政府公共機構的專業(yè)學位教育.中國MPA學位教育是順應中國體制改革的發(fā)展需要,是為了培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)、專業(yè)化的國家公共事務和行政管理干部隊伍的需要.由于MPA學位教育是中國教育界的新課程,如何認真貫徹國務院學位辦提出的在統(tǒng)一的指導思想和規(guī)范要求下,辦出有自己特色的MPA,加強MPA專業(yè)學位的理論研究,構建科學的、合理的、符合中國國情的MPA學位教育課程體系是當前MPA學位教育的當務之急.該文通過收集美國

2、錫拉丘茲大學馬克斯韋爾學院、普林斯頓大學伍德羅·威爾遜國際事務學院和哈佛大學肯尼迪政府學院等三所著名大學MPA課程資料,從課程體系和教學內(nèi)容等方面詳盡分析了美國MPA教育的特點,研究了美國MPA課程演變的規(guī)律和趨勢.同時比較研究了中國現(xiàn)階段三所有代表性試點高校(中國人民大學、同濟大學和清華大學)MPA課程設置的總體框架及其特點.基于從各門課程的基本要求到教學方法的一般規(guī)律、從課程體系的結構到課程的整體性、層次性、相關性等,都在不同程度上