基于WEB的探究性專題學習系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、現(xiàn)代的學習思想要求突出學習者的創(chuàng)新精神，倡導(dǎo)學習者主動參與，探究發(fā)現(xiàn)。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為此提供一種嶄新的數(shù)字化學習方式——基于WEB的探究性學習方式，即利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為學習者提供學習探索和交流表達的空間，為學習的全過程提供支持，并能通過系統(tǒng)整合網(wǎng)上網(wǎng)下的學習活動。《鄧演達思想研究》專題學習系統(tǒng)就是利用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)綜合專題信息資源，依據(jù)探究性學習特點，設(shè)計專題學習策略，進行專題交流互動的網(wǎng)絡(luò)學習平臺。 課題在分析當前國內(nèi)外

2、學習系統(tǒng)及探究性學習的發(fā)展的基礎(chǔ)上，結(jié)合基于WEB的探究性學習特點和專題學習內(nèi)容的特點，設(shè)計探究性學習策略，使用WEB的相關(guān)開發(fā)技術(shù)，實現(xiàn)專題學習系統(tǒng)。首先深入分析WEB開發(fā)技術(shù)，并對專題學習系統(tǒng)作需求分析和功能設(shè)計，接著介紹系統(tǒng)的技術(shù)實現(xiàn)過程，采用協(xié)作探究性學習模式設(shè)計學習策略，特別對策略在專題學習中如何實現(xiàn)、系統(tǒng)的安全機制作較為詳細的介紹，并闡述如何在具體設(shè)計過程中解決實際問題，基于ASP、XML、SQL Server 2000技術(shù)