我國(guó)定向運(yùn)動(dòng)員定向技能評(píng)價(jià)體系的研究.pdf

1、我國(guó)定向運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間不長(zhǎng)，競(jìng)技水平較低，對(duì)定向運(yùn)動(dòng)的研究還處于初級(jí)階段。在對(duì)定向技能研究的資料中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的定向技能水平進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)價(jià)的研究文獻(xiàn)。由于該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的比賽方式與規(guī)則具有一定的特殊性，教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員的技能表現(xiàn)狀況不能直接了解，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的技能水平既缺乏進(jìn)行直接的、客觀的認(rèn)識(shí)，又不能對(duì)其技能水平進(jìn)行準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)。因此，對(duì)定向技能進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)價(jià)就能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)定向技能方面的不足還能為定向運(yùn)動(dòng)教學(xué)與訓(xùn)練提供一定的理論實(shí)踐依據(jù)。 通

2、過(guò)文獻(xiàn)資料法、專(zhuān)家調(diào)查法、專(zhuān)家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、系統(tǒng)分析法對(duì)定向技能進(jìn)行全面分析。根據(jù)定向技術(shù)與定向技能之間關(guān)系以及因素指標(biāo)的本質(zhì)特點(diǎn)，將技能指標(biāo)確定為地形類(lèi)、地圖類(lèi)、方向類(lèi)、地圖與地形構(gòu)成空間結(jié)構(gòu)類(lèi)等多種主觀與客觀因素指標(biāo)。按技能評(píng)價(jià)體系建立的原則與定向運(yùn)動(dòng)比賽技術(shù)特點(diǎn)將技能因素指標(biāo)進(jìn)行細(xì)化分解，并制成調(diào)查問(wèn)卷請(qǐng)專(zhuān)家初選。依據(jù)因素指標(biāo)對(duì)定向技能的影響程度，再制成問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查。將調(diào)查結(jié)果應(yīng)用“特爾斐”法進(jìn)行優(yōu)化篩選，得到定向技能3大類(lèi)

3、8個(gè)小項(xiàng)的主要因素指標(biāo)。依據(jù)指標(biāo)與指標(biāo)之間的主從關(guān)系，將其歸納成為一個(gè)由3個(gè)一級(jí)指標(biāo)8個(gè)二級(jí)指標(biāo)組成的定向技能評(píng)價(jià)體系模型，同時(shí)請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)模型的可靠性進(jìn)行確認(rèn)。然后應(yīng)用層次分析法對(duì)模型內(nèi)的指標(biāo)兩兩比較，得出模型中評(píng)價(jià)指標(biāo)的權(quán)重，結(jié)合評(píng)價(jià)模型的層次關(guān)系，得出定向技能評(píng)價(jià)模型的數(shù)學(xué)方程式。 將評(píng)價(jià)模型中各項(xiàng)指標(biāo)結(jié)合相應(yīng)的技能評(píng)價(jià)內(nèi)容，制定技能評(píng)價(jià)問(wèn)卷。用該問(wèn)卷對(duì)具有不同定向技能水平的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行測(cè)試，將測(cè)試結(jié)果運(yùn)用定向技能評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)方程式