關(guān)于教育資源庫設(shè)計的研究.pdf

1、21世紀是知識經(jīng)濟的時代，科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，國際競爭的日趨激烈，對教育事業(yè)提出了前所未有的挑戰(zhàn)。重視信息技術(shù)對教育產(chǎn)生的革命性影響，大力推進教育信息化是教育發(fā)展的主流。 從研究方法上講，本文追求從立體的、結(jié)構(gòu)的角度和宏觀與微觀相結(jié)合的角度來思考問題，希望從多角度、多視野來思考教育資源庫建設(shè)問題，把它放到一種較寬的社會背景和教育制度中去。 本文就教育資源庫的設(shè)計問題進行了全面的、系統(tǒng)的分析。對國內(nèi)外教育資源庫建設(shè)現(xiàn)狀進行

2、全面的分析后，認為中國遠程教育資源庫建設(shè)與國外教育資源庫建設(shè)尚存在較大差距，在此基礎(chǔ)上提出了教育資源庫設(shè)計的理論依據(jù)和技術(shù)依據(jù)，并側(cè)重闡述了教育資源庫設(shè)計的總體技術(shù)與具體技術(shù)，對教育資源庫進行了詳細設(shè)計，以“教育城”為實例進行了系統(tǒng)設(shè)計、表結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)應(yīng)用的分析，在此基礎(chǔ)上提出了教育資源庫的完整設(shè)計。 本文的研究意義，從理論價值講，立足于教育資源庫設(shè)計的研究，在教育技術(shù)應(yīng)用研究領(lǐng)域有重要的理論價值。從實踐意義來講，通過對“教育城”