甘肅省慶陽(yáng)市中等職業(yè)學(xué)校班主任隊(duì)伍現(xiàn)狀調(diào)查研究.pdf

1、西北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文甘肅省慶陽(yáng)市中等職業(yè)學(xué)校班主任隊(duì)伍現(xiàn)狀調(diào)查研究姓名：王婕申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：教育指導(dǎo)教師：焦瑤光20050101王婕甘肅省慶陽(yáng)市中等職業(yè)學(xué)校班主任隊(duì)伍現(xiàn)狀調(diào)查研究摘要班主任是班級(jí)學(xué)生的教育者、指導(dǎo)者和班級(jí)工作的組織管理者。班主任是學(xué)校的骨干力量，班主任隊(duì)伍建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部分。本研究以慶陽(yáng)市九所中等職業(yè)學(xué)校班主任為研究對(duì)象，采用了問(wèn)卷調(diào)查法、訪(fǎng)談法、觀察法和文獻(xiàn)法等多種教育科學(xué)研究方法，對(duì)甘肅省慶

2、陽(yáng)市中等職業(yè)學(xué)校班主任隊(duì)伍現(xiàn)狀進(jìn)行了比較深入細(xì)致地調(diào)查研究和分析論證，提出了具有現(xiàn)實(shí)意義和理論價(jià)值的結(jié)論。論文主要內(nèi)容包括三個(gè)部分。第一部分為引言。概括敘述了問(wèn)題提出的理論與實(shí)踐依據(jù)和研究該課題的現(xiàn)實(shí)意義及理論價(jià)值，提供了論文研究的背景資料和整體思路。陳述了課題研究的現(xiàn)狀分析、研究的具體內(nèi)容、研究方法的選擇和進(jìn)行研究的操作過(guò)程，從問(wèn)卷調(diào)查的設(shè)計(jì)與編制及數(shù)據(jù)的整理，對(duì)所要調(diào)查的中等職業(yè)學(xué)校班主任隊(duì)伍構(gòu)成和素質(zhì)現(xiàn)狀等的具體內(nèi)容做出了客觀評(píng)價(jià)

3、。第二部分為現(xiàn)狀調(diào)查和分析討論。通過(guò)對(duì)中等職業(yè)學(xué)校班主任隊(duì)伍的構(gòu)成、班主任隊(duì)伍的素質(zhì)以及班主任的待遇現(xiàn)狀等調(diào)查所取得的第一手資料為依據(jù)，深入細(xì)致地分析了班主任隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、班主任的思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)以及班主任待遇等方面存在的問(wèn)題和原因。第三部分為加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策和建議。主要包括：一、教育主管部門(mén)應(yīng)加大中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)教育工作的力度；二、學(xué)校要切實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)，提高班主任的綜合能力；三、注