蘇教版《化學與生活》教材的教學研究.pdf

1、化學課程改革的關鍵之一是課程教材改革。隨著新課程改革的不斷深入，一大批有特色的化學教材問世。其中就包括普通高中課程標準實驗教科書-江蘇教育出版社出版的《化學與生活》教材(以下簡稱蘇教版《化學與生活》)。 本文以蘇教版《化學與生活》為研究對象。首先研究《化學與生活》模塊的設計理念。其次，從教材體系結構、教材的呈現方式、教材的內容三個方面入手，在對《化學與生活》教材進行整體評價的基礎上，對內容結構、欄目設置、與其他版本進行比較等方面

2、進行研究。最后，從教學理念、教學對象、教學實踐(包括教學評價)等方面對教學進行研究。主要利用行動研究法、文獻研究法、問卷調查法等方法進行實踐研究。最后，形成了研究結論，并進行了總結和反思。 通過本文研究，筆者發(fā)現，設置《化學與生活》課程模塊，集中體現了化學“貼近社會、回歸生活”的新課程理念，能夠幫助學生在一定程度上掌握與生活相關的化學知識和與化學相關的生活知識，并形成未來公民所需要的化學科學素養(yǎng)。這既是新課程實施的需要，也是幫助