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文檔簡(jiǎn)介
1、20世紀(jì)90年代以后,互聯(lián)網(wǎng)的急速發(fā)展及其在各個(gè)領(lǐng)域廣泛和快速地應(yīng)用令人驚嘆。據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布的第21次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示,截至2008年6月30日,18—24歲網(wǎng)民數(shù)量占網(wǎng)民總體2.12億的比重是33.5%。其中學(xué)生網(wǎng)民占到了50.20%。由此可見(jiàn),網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大學(xué)生生活中重要的組成部分。 基于網(wǎng)絡(luò)形成的大學(xué)生虛擬群體,逐漸形成了虛擬化的真實(shí)的“第二校園”,形成了一個(gè)個(gè)形形式式的虛擬的非
2、正式組織。大學(xué)生虛擬群體,簡(jiǎn)而言之就是指以虛擬網(wǎng)絡(luò)為媒介,依托校園BBS、博客、同學(xué)錄、QQ群、專題網(wǎng)頁(yè)、E-mail或聊天室等所形成的興趣相同、思想相近的新型大學(xué)生群體。在這當(dāng)中,由騰訊公司推出的QQ群尤為典型,多個(gè)具有共性的QQ用戶之間建立起來(lái)的小群體網(wǎng)絡(luò)交流活動(dòng),成為了當(dāng)代大學(xué)生一種新的網(wǎng)絡(luò)生活方式。一種自動(dòng)自發(fā)、自主自為、聯(lián)系緊密、協(xié)調(diào)有序的高校青年群體和集結(jié)方式正在網(wǎng)絡(luò)形態(tài)上迅速形成。以QQ群為典型代表的虛擬群體改變著中國(guó)高校
3、社會(huì)生態(tài),并越來(lái)越廣泛地參與到公共管理和生活領(lǐng)域中,這種以“虛擬群體”形式形成的大學(xué)生“非正式組織”已成為高校輿情管理的重要內(nèi)容,對(duì)其形成機(jī)理的分析和研究已列為公共管理學(xué)與社會(huì)學(xué)的議程和范疇。 論文以高校青年最具代表性的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)樣本——QQ群為研究對(duì)象,以社會(huì)學(xué)中“非正式組織理論”和系統(tǒng)論中“自組織理論”為理論工具,用實(shí)證分析的方法,對(duì)杭州小和山高教園區(qū)內(nèi)浙江科技學(xué)院、浙江工業(yè)大學(xué)、浙江教育學(xué)院等3所高校的1000名學(xué)進(jìn)行調(diào)查,
4、集中對(duì)大學(xué)生虛擬群體的概念、發(fā)展及形成機(jī)理進(jìn)行一般性、原理性地系統(tǒng)分析和研究,以此來(lái)厘清大學(xué)生虛擬群體的演變過(guò)程、發(fā)展規(guī)律、活動(dòng)特點(diǎn)、角色扮演以及深遠(yuǎn)影響,力圖導(dǎo)出對(duì)虛擬群體的規(guī)律性認(rèn)識(shí),形成大學(xué)生虛擬群體四大內(nèi)在機(jī)理和運(yùn)行規(guī)律——本質(zhì)的動(dòng)態(tài)虛擬性、組織形態(tài)的自組織性、意識(shí)形態(tài)的自治自覺(jué)性、發(fā)展運(yùn)行的非自組織性。在把握規(guī)律的基礎(chǔ)上,充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生虛擬群體存在的問(wèn)題,尋找大學(xué)生虛擬群體治理的有效途徑和方式,并籍研究結(jié)果為高校輿情管理和學(xué)生
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