當(dāng)代大學(xué)生群體意識教育研究.pdf

1、伴隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和高校與社會聯(lián)系的加強(qiáng)，當(dāng)代大學(xué)生受到社會不良習(xí)氣的影響也越來越大，他們趨向于更加強(qiáng)調(diào)個人意識，遇事多以自我為中心，有較強(qiáng)的功利心，不關(guān)心自身所處的各種群體，對群體缺乏認(rèn)同和責(zé)任感。而與此同時，當(dāng)代社會充滿了激烈的競爭，要想在競爭中取勝必須依靠團(tuán)隊、依靠群體，這在客觀上要求個體要有群體意識。
　　 加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生群體意識教育，不僅是高校思想政治教育的重要內(nèi)容，而且也是加強(qiáng)大學(xué)生群體建設(shè)的必要舉措，是大學(xué)生

2、改善人際關(guān)系的內(nèi)在呼喚。
　　 調(diào)查結(jié)果表明：當(dāng)代大學(xué)生普遍希望所在的群體是優(yōu)秀的群體，能促進(jìn)個人的發(fā)展和推動校園健康文化的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感等，但他們創(chuàng)建優(yōu)秀群體的意愿和行動程度隨著年級的增長而逐漸減弱；他們認(rèn)同要遵守群體規(guī)范但是實際遵守不嚴(yán)格；群體內(nèi)成員之間的相互了解和接觸有限，群體歸屬感不強(qiáng)；普遍認(rèn)同個人與集體的榮辱息息相關(guān)，能以集體利益為主兼顧個人利益。
　　 對當(dāng)代大學(xué)生開展群體意識教育要堅持類別性原則