對(duì)遼寧師范大學(xué)研究生鍛煉態(tài)度和心理健康水平的調(diào)查與分析.pdf

1、為找出不同性別研究生之間在鍛煉態(tài)度不同維度和心理健康不同因子上的差異，掌握男女研究生不同年級(jí)之間鍛煉態(tài)度不同維度和心理健康不同因子上的差異與規(guī)律，為學(xué)校和研究生本人在今后體育教育、體育鍛煉和提高心理健康水平上提供參考依據(jù)，從而不斷提高研究生鍛煉態(tài)度和心理健康水平，使研究生身心健康都得到更良好的發(fā)展。本文采用文獻(xiàn)資料、心理測(cè)量、比較研究和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法對(duì)遼寧師范大學(xué)研究生進(jìn)行了體育鍛煉態(tài)度和心理健康水平的調(diào)查與分析，其中男研究生為311人

2、，女研究生為322人。主要研究?jī)?nèi)容及結(jié)果如下：
　　 ⑴男女研究生都對(duì)體育鍛煉有良好的評(píng)價(jià)、認(rèn)知和情感體驗(yàn)；男研究生鍛煉的自動(dòng)化程度、愿意參與程度和控制力比女研究生強(qiáng)；女研究生在參與鍛煉時(shí)更容易受到他人的影響。總體上男研究生的鍛煉態(tài)度要好于女研究生。
　　 ⑵三個(gè)年級(jí)男女研究生鍛煉態(tài)度呈現(xiàn)一致趨勢(shì)，都是一年級(jí)好于二年級(jí)、二年級(jí)好于三年級(jí)，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，研究生的鍛煉態(tài)度在逐漸下降。
　　 ⑶女研究生心理健康水平要