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1、教育是以尊重人的發(fā)展為前提的,而人的發(fā)展涉及到德、智、體、美、勞等多個(gè)方面,其中德育是人發(fā)展的核心。思想政治教育則是實(shí)現(xiàn)德育發(fā)展的重要途徑,應(yīng)是各學(xué)科教學(xué)中需要遵循的指導(dǎo)思想。學(xué)生在受教育階段思想逐漸走向成熟,逐步樹立自身的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。因此,平時(shí)教學(xué)更應(yīng)該突出對(duì)思想政治教育的重視。新課程改革的重要使命不僅僅在于課程知識(shí)與結(jié)構(gòu)的變革,更重要的是通過新課程的實(shí)施,來實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。因此在學(xué)科課程中進(jìn)行思想政治教育也是新課程改革
2、的迫切要求。
地理課是一門涉及廣泛社會(huì)知識(shí)的基礎(chǔ)學(xué)科,同時(shí)也是思想政治教育重要的陣地。在地理課教學(xué)中實(shí)施思想政治教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)、愛鄉(xiāng)的情感;培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的態(tài)度和人文觀念;培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際合作和全球意識(shí),進(jìn)而為學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀奠定基礎(chǔ)。同時(shí),糾正學(xué)科教學(xué)中的唯成績(jī)論,避免以新課改為名,以重視學(xué)科成績(jī)?yōu)閷?shí)的教學(xué)現(xiàn)狀持續(xù)下去?;貧w到教育以人為本的道路上來。
本課題在新課程改革理念的指引下以
3、重視思想政治教育的作用為核心,通過對(duì)地理課教學(xué)完善思想政治教育的過程深入研究,共分為三個(gè)部分。第一部分是地理課教學(xué)與思想政治教育的關(guān)系,闡明了在新課程、新理念下加強(qiáng)地理課思想政治教育符合新課程對(duì)思想政治教育的要求,也是學(xué)生成長(zhǎng)的需要,同時(shí)也是新課程改革對(duì)地理課本身發(fā)展新的要求。論述了地理課同思想政治教育兩者之間的關(guān)系,即地理課的思想政治目標(biāo)對(duì)完善思想政治教育的重要作用,同時(shí)思想政治教育也是地理課教學(xué)的指導(dǎo)思想;第二部分探討了在地理課教學(xué)
4、中實(shí)施思想政治教育的重要性。展示了在時(shí)代發(fā)展對(duì)人全面發(fā)展的要求之中,思想政治教育所起到的重要作用;新課程改革和新的教學(xué)理念要求學(xué)生發(fā)展的過程中,思想政治教育所起到的重要重要作用;以及思想政治教育對(duì)設(shè)立地理課程目標(biāo)的重要作用等幾個(gè)方面探討了地理課中思想政治教育的重要性。同時(shí)從教學(xué)管理、教學(xué)實(shí)施和師生雙主體三個(gè)方面概述了在新課程視域下地理課中思想政治教育的現(xiàn)狀。第三部分對(duì)新課程視域下地理課實(shí)施思想政治教育的路徑進(jìn)行了探析,闡明了新課程視域下
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