太原市高校體育院系足球普修實(shí)踐課教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)狀調(diào)查與研究.pdf

1、高等學(xué)校體育是高等教育的重要組成部分。高等學(xué)校體育是以體育運(yùn)動(dòng)和身體鍛煉為基本手段，來增強(qiáng)大學(xué)生體質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)才能，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，為國(guó)家培養(yǎng)體育后備人才，促進(jìn)體育的發(fā)展為目的和任務(wù)。足球普修課是普通高等院校體育專業(yè)的主干課程，是體育專業(yè)學(xué)生的必修課。而足球普修課中80％以上的內(nèi)容是實(shí)踐課程。這說明足球普修課的教學(xué)內(nèi)容還是以實(shí)踐部分為主。體現(xiàn)了實(shí)踐活動(dòng)在體育領(lǐng)域中的特殊性和重要性。本文主要運(yùn)用文獻(xiàn)法、問卷調(diào)查法、專家訪談法和數(shù)理

2、統(tǒng)計(jì)法，通過對(duì)太原市高校體育院系足球普修課實(shí)踐部分的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查研究，以期達(dá)到足球普修課實(shí)踐部分教學(xué)內(nèi)容安排的合理化、科學(xué)化。為太原市高校體育院系足球普修課實(shí)踐部分的教學(xué)內(nèi)容提供參考和建議，其根本任務(wù)是更好地為體育教學(xué)服務(wù)。
　　本研究主要內(nèi)容包括：⑴太原市高校體育院系足球普修課有良好的學(xué)生資源基礎(chǔ)，大部分學(xué)生對(duì)足球普修課表現(xiàn)出積極態(tài)度，愿意參加足球普修課的學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣愛好方面較欠缺。⑵太原市高校

3、體育院系足球普修課開課時(shí)間一般都集中在第一、二學(xué)年。課時(shí)從32課時(shí)到72課時(shí)不等。教學(xué)內(nèi)容上理論部分占課時(shí)總數(shù)的20％，實(shí)踐部分約占80％。⑶太原市各高校體育院系足球普修課實(shí)踐部分教學(xué)內(nèi)容以足球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)方面為主要教學(xué)內(nèi)容，而這兩方面的教學(xué)重點(diǎn)都圍繞考核的內(nèi)容來進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)和練習(xí)，從一定程度上忽略了其他重點(diǎn)技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。⑷在足球普修課技術(shù)教學(xué)內(nèi)容中:腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球、腳背正面運(yùn)球、腳背外側(cè)運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球

4、、原地前額正面頭頂球、原地前額側(cè)面頭頂球、雙腳背顛球、腳內(nèi)側(cè)接停球、胸部接停球、腳底接停球、運(yùn)球過人、運(yùn)球過人假動(dòng)作、原地?cái)S界外球聚類為重要內(nèi)容。⑸在足球普修課戰(zhàn)術(shù)教學(xué)內(nèi)容中:橫、斜傳直插二打一、橫、直傳斜插二打一、踢墻式二打一、回傳反切二打一、角球戰(zhàn)術(shù)、任意球戰(zhàn)術(shù)、補(bǔ)位、中路進(jìn)攻聚類為重要。邊路進(jìn)攻、交叉掩護(hù)二打一、盯人、反擊進(jìn)攻聚類為比較重要。⑹太原市高校體育院系足球普修課實(shí)踐部分技術(shù)考核內(nèi)容主要以射門、顛球、傳球、繞桿、腳內(nèi)側(cè)停球