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  • 《小公雞和<em>小鴨子</em>》說課稿2

    《小公雞和<em>小鴨子</em>》說課稿 《小公雞和小鴨子》說課稿(2頁)

    小公雞和小鴨子說課稿一、教學要求1、學會7個生字。2、會認12個字。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。通過朗讀課文,知道鴨子和公雞的不同習性,懂得小伙伴之間要互相幫助。二、教材說明本課是一篇童話。講的是小公雞跟小鴨子一起玩,小公雞給小鴨子捉蟲子吃,小鴨...

    下載價格:3 賞幣 / 發(fā)布人: 世中仙 / 發(fā)布時間:2024-03-16 / 33人氣

  • 5 小公雞和<em>小鴨子</em>2

    5 小公雞和<em>小鴨子</em> 5 小公雞和小鴨子(2頁)

    15小公雞和小鴨子小公雞和小鴨子課時練課時練一、比一比,看誰寫得好。他地河也說聽二、雙胞胎組詞。塊捉河跟快足可很三、小小模仿秀,照樣子填空。例花瓶里插著一枝花?;ㄆ坷锊逯恢Γㄊ㈤_的)花。1小雞跟在小鴨子后面,也下了水。小雞()跟在小鴨子后面,也下了...

    下載價格:3 賞幣 / 發(fā)布人: 世中仙 / 發(fā)布時間:2024-03-16 / 16人氣

  • 小公雞和<em>小鴨子</em>教案4

    小公雞和<em>小鴨子</em>教案 小公雞和小鴨子教案(4頁)

    55小公雞和小鴨子小公雞和小鴨子教案教案(第一課時)(第一課時)教學設想教學設想這篇課文是通過小公雞給小鴨子蟲子吃,小鴨子把落水的小公雞救上岸這兩件事讓學生明白同學之間應該相互幫助、團結(jié)友愛的道理。教師在教學中以學生為中心,根據(jù)學生實際情況分類要求...

    下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 世中仙 / 發(fā)布時間:2024-03-17 / 0人氣

  • 5 小公雞和<em>小鴨子</em>8

    5 小公雞和<em>小鴨子</em> 5 小公雞和小鴨子(8頁)

    本單元圍繞“快樂”這個主題,安排了三篇課文小公雞和小鴨子樹和喜鵲怎么都快樂。通過對本單元課文的學習,引導學生明白未來的社會是一個人們交流互動,空間不斷擴大的全球化的社會。因此個體要學會融入到集體生活中,團結(jié)友愛,互幫互助,你中有我,我中有你,才會...

    下載價格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 世中仙 / 發(fā)布時間:2024-03-15 / 54人氣

  • 5.小公雞和<em>小鴨子</em>2

    5.小公雞和<em>小鴨子</em> 5.小公雞和小鴨子(2頁)

    5小公雞和小鴨子小公雞和小鴨子基礎過關基礎過關一、一、ERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORERROR。喊捉塊身跟KUàIGēNHǎNZHUōSHēN二、二、ERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORERROR。也哥地聽三、三、ERRORERRORERRO...

    下載價格:3 賞幣 / 發(fā)布人: 世中仙 / 發(fā)布時間:2024-03-15 / 67人氣

  • 小班語言迷路的<em>小鴨子</em>教案反思3

    小班語言迷路的<em>小鴨子</em>教案反思 小班語言迷路的小鴨子教案反思(3頁)

    小班語言迷路的小鴨子教案反思小班語言迷路的小鴨子教案反思活動目標1、通過不同的形式幫忙幼兒體驗和理解文學作品中對場景、人物的描寫。2、在對話的過程中感受著急、關愛、歡樂的心情感。3、依據(jù)已有閱歷,大膽表達自己的想法。4、萌發(fā)對文學作品的興趣。活動預備...

    下載價格:3 賞幣 / 發(fā)布人: 兩難 / 發(fā)布時間:2024-05-21 / 0人氣

  • 5.小公雞和<em>小鴨子</em>3

    5.小公雞和<em>小鴨子</em> 5.小公雞和小鴨子(3頁)

    55小公雞和小鴨子小公雞和小鴨子教學目標教學目標1.理解課文內(nèi)容,懂得伙伴之間,要團結(jié)友愛,互相幫助。2.學會7個生字及生字組成的詞語。3.正確、流利地朗讀課文。教學重點、難點教學重點、難點1.讀懂句子,理解詞語。2.識字,寫字。教具準備教具準備圖片,生...

    下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 世中仙 / 發(fā)布時間:2024-03-15 / 12人氣

  • 5 小公雞和<em>小鴨子</em> 學案5

    5 小公雞和<em>小鴨子</em> 學案 5 小公雞和小鴨子 學案(5頁)

    課題小公雞和小鴨子課型新授課設計說明本文是一篇十分有趣的小童話。篇幅對一年級學生來說雖有點長,但內(nèi)容通俗易懂,故事性、可讀性強。課文除了有識字寫字的任務以外,還通過角色對話,讓學生充分享受閱讀的樂趣。因此,教學中應指導學生多種方式讀課文,讀中想象...

    下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 世中仙 / 發(fā)布時間:2024-03-15 / 15人氣

  • 5 《小公雞和<em>小鴨子</em>》教學反思2

    5 《小公雞和<em>小鴨子</em>》教學反思 5 《小公雞和小鴨子》教學反思(2頁)

    小公雞和小鴨子教學反思昨天結(jié)束了優(yōu)質(zhì)課的評比。此次采用的是全新的評比方法。課堂錄像,然后選取評委,一個一個錄像觀看點評。這樣,既保存了資料,同時也讓每個人清楚地認識到自己上課的風格。這次,我選了低年級小公雞和小鴨子教學內(nèi)容,總體來說,這次上課取得...

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  • 小公雞和<em>小鴨子</em>優(yōu)秀教案4篇28

    小公雞和<em>小鴨子</em>優(yōu)秀教案4篇 小公雞和小鴨子優(yōu)秀教案4篇(28頁)

    小公雞和小鴨子精品優(yōu)秀教案小公雞和小鴨子精品優(yōu)秀教案4篇【小公雞和小鴨子教案】2017年春季部編人教版小公雞和小鴨子教學設計2017年春季部編人教版小公雞和小鴨子教學設計教學目標1.理解課文內(nèi)容,懂得伙伴之間,要團結(jié)友愛,互相幫助。2.學會6個生字及生字組成...

    下載價格:7 賞幣 / 發(fā)布人: 關于風起時 / 發(fā)布時間:2024-05-22 / 0人氣

  • 小班語言迷路的<em>小鴨子</em>教案反思3
  • 第5課《小公雞和<em>小鴨子</em>》(導學案)4

    第5課《小公雞和<em>小鴨子</em>》(導學案) 第5課《小公雞和小鴨子》(導學案)(4頁)

    第5課小公雞和小鴨子小公雞和小鴨子(導學案)(導學案)課題5小公雞和小鴨子課型新授執(zhí)教人教學課時3課時教材分析小公雞和小鴨子是是一年級語文下冊第三單元課文部分的第一課。這是一篇新教材,記敘了小公雞和小鴨子相互關心的事兒。意在讓學生學習小公雞和小鴨子這...

    下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間:2024-03-06 / 11人氣

  • 5.小公雞和<em>小鴨子</em>課后練習2

    5.小公雞和<em>小鴨子</em>課后練習 5.小公雞和小鴨子課后練習(2頁)

    5小公雞和小鴨子課后練習小公雞和小鴨子課后練習基礎過關基礎過關一、一、把詞語和對應的音節(jié)連起來。把詞語和對應的音節(jié)連起來。喊捉塊身跟KUàIGēNHǎNZHUōSHēN二、二、我的字很漂亮。我的字很漂亮。也哥地聽三、三、ERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORER...

    下載價格:3 賞幣 / 發(fā)布人: 世中仙 / 發(fā)布時間:2024-03-16 / 24人氣

  • 小公雞和<em>小鴨子</em>教案及課后作業(yè)13

    小公雞和<em>小鴨子</em>教案及課后作業(yè) 小公雞和小鴨子教案及課后作業(yè)(13頁)

    5小公雞和小鴨子小公雞和小鴨子課題課題小公雞和小鴨子小公雞和小鴨子課型課型講讀課文授課授課時間時間2課時教學教學目標目標1認識“塊、捉”等12個生字和提土旁1個偏旁;會寫“他、河”等7個字。2能流利地朗讀課文,讀好小公雞和小鴨子的對話。3通過朗讀比較、聯(lián)系...

    下載價格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 世中仙 / 發(fā)布時間:2024-03-16 / 2人氣

  • 小班《<em>小鴨子</em>找朋友》教案4篇14
  • 胡老師《小公雞和<em>小鴨子</em>》-部級0
  • 黃老師《小公雞和<em>小鴨子</em>》-省級0
  • 《小公雞和<em>小鴨子</em>》(課件+教案)0
  • 小公雞和<em>小鴨子</em>優(yōu)秀教案4篇28
  • 第5課小公雞和<em>小鴨子</em>課后練習題1

    第5課小公雞和<em>小鴨子</em>課后練習題 第5課小公雞和小鴨子課后練習題(1頁)

    第5課小公雞和小鴨子課后練習題課小公雞和小鴨子課后練習題一、將下列字的音節(jié)補充完整。K____X____ZH____塊行捉二、選擇加點字的正確讀音,畫“√”。忽然RáNRáNɡ大喊HǎNHǎNɡ上身SHēNSēN死去SǐSHǐ三、看拼音,寫字詞。1小明說(T?。┰冢ǎ权Γ┑哪沁叀?(...

    下載價格:3 賞幣 / 發(fā)布人: 世中仙 / 發(fā)布時間:2024-03-15 / 114人氣

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