表現性評價在C語言課程設計中的應用研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、內蒙古師范大學碩士學位論文表現性評價在C語言課程設計中的應用研究姓名：劉紅申請學位級別：碩士專業(yè)：課程與教學論（計算機）指導教師：鄒策千20090415內蒙古師范大學碩士學位論文ABSTRACTTeachingassessmentplaysnodoubtaveryimportantposition，anditisaccompaniedbythedevelopmentofsocialandeducationaldevelopmentAss

2、essmentofthesituationalconceptisthatitshouldbeaperformance—based，andtheemergenceof”performance—based’’assessmentviewistheturningpointoftheteachingassessmentreformPerformanceassessmentisdifferentfromthetraditionaltheendof

3、assessment，anditwillpaymoreattentiontotheprocessoflearningthetrueperformanceWiththedevelopmentofmodemeducationaltheory，itisgraduallybeingrealized，understandingandrecognitionInthispaper，basedonexistingresearch，combinedwit

4、hmyteachingpractice，theconstructionandapplicationofperformanceassessmentintheteachingoftheClanguagecourseprojectwerestudiedInthispaperthemeaningandthecharacteristicsofperformanceassessmentweresortoutsystematically；inacco

5、rdancewiththeconstructionmethodofperformanceassessment，selectedthespecificcourseprojectastheperformanceoftasks，drewupspecificassessmentcriteriaandassessmentrubricasperformanceassessmenttools，andpreliminarilydesignedthepr

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