表現(xiàn)性評價在中小學(xué)健美操教學(xué)中應(yīng)用的實驗研究.pdf

1、華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文表現(xiàn)性評價在中小學(xué)健美操教學(xué)中應(yīng)用的實驗研究姓名：陳加峰申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：體育人文社會學(xué)指導(dǎo)教師：汪曉贊20100501A b s t r a c tT l l er e f o mo ft h ea s i ce d u c a t i o nh a ss l o w l ys p r e a d t h r o u g l l o u tt h ec o u n t 吼n e wt e a c h i

2、n g i d e a s ，n e wt r a i n i n go b j e c t i V e s 卸dd i V e r S i f i e dm o d e s o ft c a c h i n g ，w h i c hm a k e st h e P h y s i c a l E d u c a t i o n b e c o m e m o r e C 0 1 0 r M ，T l l u s ，i t b e c

3、o m e s aV e r y u r g e n t 鋤di m p o n a n tt a s k t 0 e s t a b l i s h e d at e a c h i n g 弱s e s s m e n ts y s t e m t 0 m a t c h w i t h t h e n e wc I l r r i c u l u mr e f b 姍，t h en e w c u Ⅱi c u l u m sp

4、a ym o r ea t t e n t i o n s t o t h c p e —b 加a n C c 鋤da l l ·r o u n d d e V e l O p m e n t0 f t h es t u d e n t s ． p e r f b 珊a n C ca s s e s s m e n ta s 鋤i m p o n a n t p a n 0 ft h e 舔s e s s m e n t s

5、y s t e mh 弱a 伊e a ta d v 鋤t a g e i np r o m o t i n g t h eo V e r a nd e V e l o p m e n t o fs t u d e n t s ， 0 p t i m i z i n g t h e t e a c h i n g p r I ) c e s s ，c u l t i V a t e 銜e n d s h i p p e r f b n n

6、 a n c e ，a s s e s ss t u d e n ts k i l l sa n d k n o w l e d g e o f i n n o V a t i V e a n d f l e x i b l eu s e o f c a p a c i t y ' e t c ．T h ea u t h o r f i r s t l y d o e s as u m m a y s t u d y o f p

7、 e r f b n n a n c e a s s e s s m e n t ，i n c l u d i n gm e a I l i n g s ，c h a r a c t e f i s t i C s ，r c s e a r c h s t a t u s 鋤dt h e t a s k o f t h ep e 訂．o 瑚a I l c e ，b a s e do nr e a d i n gb o o k s a n

8、 dj o u m a l s r e l a t e d t o i t ．s e c o n d l y ，t h e a u t h o r c h o o s e s t h e s t u d e n t s o fp r i m a r ys c h o o l ，j u n i o rh i 曲a n d h i g I l s c h o o la st h eo b j e c to fs t u d y ．u s i

9、 n ge x p e r i m e n t a lm e t h o d st os t u d y t h ee f t ’e c ta b o u IP e 廊加a n c e a s s e s s m e n tu s e di 玎A e r o b i c sT e a c h i n ga n dS e g m e n t o fs t u d e n t si nd i f f e r e n t s c h 0 0

10、1 ．T h e f o l l o w i n g c o n c l u s j o n s a r ed r a w n b a s e d O nt h e s u r v e y a n d e x p e r i m e n t a ls t u d y ：1 ．1 t i s t o od i 幣c u l tf o rt h ep r i m a 巧s c h 0 0 ls t u d e n t s t O c o m

11、 p l e t e t h ep e r f b 硼a n c et a s k ，s o i t i s n o tc o n d u c i V et 0 t h e i n t e r e s t i n l e a m i n g ．i t i s n o t c o n d u c i V e t o k a m i n ga t t i t u d e ，a f { f ．e c t i V e e x p r e s s

12、 i o n a n d t h e s p i r i t 0 f c 0 0 p e r a t i o n ， h e a l t h b e h a V j o r s ， s l 【i U s ，a e r o b i c s ，f i t n e s s ．2 ．P e I f o n n a n c ea s s e s s m e n ta p p l i e d i nA e r o b i c s - t e a c

13、 h i n g o f j u n i o r m i d d l es c h o o la n ds e n i o rh i 曲s c h o o lc a n s t i m u l a t es t u d e n t s ’i n t e r e s ti n l e a m i n gs p o n s a n dc o r r e c tl e a m i n ga t t i t u d e s a n d e n

14、c o u r a g e t h e s t u d e n t s ’s p i r i t 0 f 倒e n d s h i p a n dc o o p e r a t i o n i n t h ep e r f b n n a n c e a n d c u l t i V a t e h e a l t h yb e h a V i O r s ．p r o m o t i n gt h e d e V e l o p m