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文檔簡介
1、語文綜合性學習是新課標推出的一種全新的課程形態(tài)，綜合性學習單元走進初中語文教科書是語文基礎(chǔ)教育的大進步。作為一種新的嘗試，它吸引著教育工作者投身其中，不懈探索。在學習、了解人教版(七一九年級)語文教材綜合性學習單元的過程中，本文對教材中三十六個單元的綜合性學習內(nèi)容的基本構(gòu)成從內(nèi)容目標設(shè)計、活動方式的選擇、課程資源的開發(fā)進行初步的探討，從科學性、可行性、認可度三個方面對人教版初中語文綜合性學習在實踐中的優(yōu)點進行分析。 在教學實踐中
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