五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案－19.晝夜交替｜冀教版

1、《晝夜交替》教學(xué)設(shè)計(jì) 《晝夜交替》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)并熟練掌握調(diào)整色調(diào)的方法。2、綜合使用引導(dǎo)線和元件的漸變形成動(dòng)畫(huà)。3、培養(yǎng)和提高學(xué)生的想象能力和知識(shí)遷移能力、活學(xué)活用的能力。過(guò)程與方法目標(biāo)：在學(xué)習(xí)制作“太陽(yáng)從東方升起、西方降落”的動(dòng)畫(huà)效果過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的探索興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極探索和創(chuàng)新精神。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：鍛煉和培養(yǎng)同學(xué)們觀察生活的能力，通過(guò)情景動(dòng)畫(huà)的制作，培養(yǎng)學(xué)生的美感。教學(xué)重

2、點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：掌握調(diào)整色調(diào)的方法。掌握使用引導(dǎo)線制作物體沿著某種路線運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫(huà)。教學(xué)難點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)：綜合使用引導(dǎo)線和元件的漸變形成動(dòng)畫(huà)教學(xué)過(guò)程： 教學(xué)過(guò)程：環(huán)節(jié)一、提問(wèn)導(dǎo)入，引出任務(wù) 環(huán)節(jié)一、提問(wèn)導(dǎo)入，引出任務(wù)通過(guò)提問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題，引出本節(jié)課的兩個(gè)任務(wù)。1、太陽(yáng)升起和降落的運(yùn)動(dòng)軌跡是什么樣子的？2、在太陽(yáng)升起和降落的過(guò)程中，其他事物有什么變化？（這里所說(shuō)的其他事物，可以指天空、大地還有我們平時(shí)所看到的花草樹(shù)木等等。 ）一”小微課，也可以

3、同伴之間進(jìn)行交流，教師深入學(xué)生中間進(jìn)行指導(dǎo)，解決個(gè)性問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)共性問(wèn)題，進(jìn)行統(tǒng)一講解。任務(wù)二：制作背景的顏色漸變效果，呈現(xiàn)天空和大地、白天和晚上的明暗變化。想要完成第二個(gè)任務(wù)，需要我們做的：1、制作太陽(yáng)升起后的天空和大地由黑暗變成明亮的動(dòng)畫(huà)效果。2、制作太陽(yáng)落山時(shí)的天空和大地由明亮變成黑暗的動(dòng)畫(huà)效果?？梢酝ㄟ^(guò)調(diào)整屬性面板中的色調(diào)顏色和百分比來(lái)進(jìn)行制作。學(xué)生上機(jī)操作任務(wù)二，如果在制作的過(guò)程中遇到了問(wèn)題，可以查看“任務(wù)二”小微課，也可以同伴