一年級語文下冊教案-7 操場上23-部編版

1、一年級下冊語文《操場上》教學設計 一年級下冊語文《操場上》教學設計課 題 7.操場上 課時安排 1 課時教材內容分析《操場上》是小學語文課程標準實驗教科書一年級上冊的識字一的第四課。這是學生學完拼音后第一個識字單元的第 4 課。本課有一幅表現(xiàn)操場上熱鬧的圖，6 個表示體育運動的詞語和一首兒歌。圖上畫了小學生在操場上所玩的大部他體育活動，兒歌概括了操場上活動的情形，為學生的識字創(chuàng)造了濃厚的識字情景和語言環(huán)境，同時告訴學生體育鍛煉可使身體更

2、強壯，激發(fā)學生參加體育鍛煉的興趣。學情分析一年級學生年齡較小，活潑好動，喜歡新鮮事物，很多孩子在學前有識字經驗，大膽且獨立，對學習具有積極樂觀自信的態(tài)度，但是有意注意的時間較短，好動、好玩是他們的天性，所以應讓學生在動中學，學中動，同時，大多數(shù)班級的孩子是剛剛學完拼音，對于漢字的偏旁部首不是很熟悉，所以在教學過程中應該注意到孩子不準確的稱呼和學習的困難，注意識字細節(jié)的指導。導入[來源:Z§xx§k.Com]探究新知[

3、來源:學科網]一、 激趣導入師：播放同學們運動會時的視頻。師生觀看后，學生舉手回答視頻里的同學在干什么，活動發(fā)生在什么地方。生：在操場上開運動。師:你們回答的非常好，那么同學們你們知道開運會的時候有些什么項目嗎?生：自由舉手回答，跑步、跳高、跳繩、打籃球等等。師:同學們都很喜歡體育活動，那么我們一起來看看課文里的小朋友他們下課后都在玩哪些體育活動（板書操場上），師范讀課題，全班齊讀。二、 二、探索新知，學習生字詞。 探索新知，學習生字詞

4、。1、看圖說話，認識體育活動的名稱。師：（出示課件）下課了，操場上熱鬧起來了，同學們都跑去操場上做運動，小朋友們，你們看到操場上的小朋友在干什么呢？請小朋友們用我看到了小朋友在 ---------來說話。師：我們一起去看看他們到底在做什么運動（出示課件）出示今天所學的詞組。師：逐個出示圖片和詞語（打球，拔河，拍皮球，跳高，跑步，踢足球）。a．叫一學生讀拼音，師帶讀拼音，其他同學跟讀。3分鐘5分鐘[來源:學科網 ZXXK]6分鐘2.讀準