一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案-7 操場(chǎng)上7-部編版

1、《操場(chǎng)上》教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、正確認(rèn)讀本課的十四個(gè)生字，正確書(shū)寫七個(gè)生字，認(rèn)識(shí)足字旁、火字旁、四點(diǎn)底。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。知道體育活動(dòng)對(duì)身體有好處，樹(shù)立積極參加體育運(yùn)動(dòng)的思想?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】學(xué)會(huì)本課生字；流利地朗讀課文；有積極參加體育運(yùn)動(dòng)的思想?！窘虒W(xué)方法】[來(lái)源:Z#xx#k.Com]根據(jù)低年級(jí)學(xué)生善良、宜動(dòng)真情被感染的心理特點(diǎn)，我從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，采用情景教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，創(chuàng)設(shè)情景，采用“多種形式

2、讀，多種方法識(shí)字，多讀少講，模擬情景等方法，讓孩子們?cè)跇?lè)中讀，使學(xué)生入情、入境，會(huì)表達(dá)，給學(xué)生提供展開(kāi)想象的空間。教學(xué)難點(diǎn)采用：滲透法” “表演法” ，啟發(fā)、點(diǎn)播、鼓勵(lì)、保護(hù)孩子們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)意性，培養(yǎng)學(xué)生合作、探究的學(xué)習(xí)方式?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]多媒體課件【課時(shí)安排】一課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入1、新的一周開(kāi)始了。老師知道大家喜歡上學(xué)的原因 之一就是能與小伙伴們?cè)谡n間十分鐘一同玩耍。請(qǐng)問(wèn)，你與小伙伴們玩什么，在哪里玩。

3、2、師板書(shū)課題，生一同書(shū)空。然后齊讀課題，師強(qiáng)調(diào)平翹舌音。3、師說(shuō)：下面我們來(lái)看看，圖中同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上干什么。二、看圖識(shí)字[來(lái)源:學(xué)§科§網(wǎng) Z§X§X§K]1、瞧，操場(chǎng)上多熱鬧呀！這些小朋友都在干什么？（生答：在跑步，師要適時(shí)指導(dǎo)說(shuō)完整話，操場(chǎng)上的有的小朋友在打球，如果孩子回答的就是完整話，老師要鼓勵(lì)：你瞧，--說(shuō)的話多完整呀， （孩子找到了跑步、跳高、拔河） 2、說(shuō)話練習(xí)：用上“有的