部編人教版小學語文四年級下冊習作：“我的動物朋友”教案

1、 “我的動物朋友”教材分析本次習作的主題是“我的動物朋友”，學會介紹動物朋友的方法。先了解自己熟悉的動物，深入細致地觀察，把動物的特點了解得一清二楚，準確具體地描寫出來。描述動物時可以抓住動物的外形特點、生活習性和動物與人相處時發(fā)生的趣事來表現(xiàn)人和動物之間的情感，培養(yǎng)學生對動物的熱愛之情。教學目標1．學會介紹動物朋友的方法，根據(jù)教材提供的情境選擇或自己創(chuàng)設一個，向別人介紹你的動物朋友。2．學會借助范文練筆，有條理地描寫自己的動物朋友，寫

2、出它的特點。寫完后，同桌互相評一評，看看是否根據(jù)需要寫出了動物特點。3．在動物朋友的介紹和描寫過程中，增強人與動物之間的情感交流，獲得人與動物相親相愛的情感體驗。課前準備教師準備：多媒體課件。學生準備：熟悉自己的動物朋友，進行細致的觀察。教學重難點：通過具體的情境寫清楚動物朋友的特點，表達自己的喜愛之情。課時安排1 課時教學過程一、談話導入，揭示課題1．播放小動物視頻，談談自己的感受。2．讓學生明白：人類并非這個世界的主宰，我們與這么多

3、可愛的動物一起享有生命的權利。人類離不開動物，動物是我們?nèi)祟愑H密的朋友。出示課題——我的動物朋友，讀題，突出“朋友”。二、以聊激趣，謀篇布局1．同學們，你的動物朋友是誰？你愿意介紹你的這位朋友嗎？能從不同的離不開媽媽，還在吃奶，走路也不穩(wěn)。(2)知其性。從她的介紹中，你了解了她的這位小貓朋友的生活習性了嗎？你還想知道些什么？作為小動物的朋友，你能把它的生活細節(jié)更多地介紹給大家嗎？(播放一段有關動物的生活錄像)(3)述其親。你能感受到這是