四年級綜合實踐下冊教案

1、四年級綜合實踐下冊教案 四年級綜合實踐下冊教案1 我們的地球課題 我們的地球第一課時 課時 六 授課時間教學目標1、知道地球是個球體，它的表面是陸地和海洋，地球上的面貌多姿多彩。 2、感受地球的美，地球上生命的可愛，激發(fā)學生對地球的熱愛之情。3、了解麥哲倫航海的故事，激發(fā)對古人探索奧秘的敬佩之意。教學重、難點知道地球是個球體，它的表面是陸地和海洋，地球上的面貌多姿多 彩。教學準備 地球儀。教學過程第一課時一、初識地球。1、今天，老師給小

2、朋友們帶來了一個謎語，請你猜猜謎底是什么。 （課件出示謎面） 。2、是呀,在茫茫的宇宙中,地球就是其中一個天體。 （課件出示地球）看，這就是按一定比例制作的地球模型——地球儀。3、探究活動一： 從地球儀上看,你發(fā)現(xiàn)了什么？學生自由交流。 教師引導(dǎo)：我們生活的地球是一個球體,如果把地球放回到太空中，它可要大好多 好多倍，假如想手拉手繞地球一圈，起碼要 4000 萬人呢！地球表面是由七分海洋、三分陸地組成的。 二、美麗地球1、地球是我們最可

3、愛最親切的家園，現(xiàn)在讓我們一起去領(lǐng)略一下地球媽媽獨特的 魅力吧！課件出示地球的錄像；原始的地貌、風光配上鋼琴抒情音樂2、你看到了什么？讓學生充分說。 3、總結(jié)：你們說得真好，碧藍碧藍的海洋，莽莽蒼蒼的原始森林，一望無垠的黃土高原，波光粼粼的江河湖泊，高聳陡峭的高山峽谷，遼闊干燥的戈壁沙漠，還 有壯麗的火山、飄逸的瀑布、潔白如玉的冰雪世界。地球媽媽毫無保留地向我們 展示了她多姿多彩的面貌。4、此時此刻你想對地球媽媽說什么？抒發(fā)情感。 三、

4、討論交流 1、地球有多大？它養(yǎng)育了多少種生物？二、洲洋天地 探究行為二： 1、啟發(fā)學習：地球這么美麗，又是那么神秘，讓我們一起來探究一下地球的奧秘 吧。請組長拿出抽屜里的小信封，信封里有這么一個任務(wù)： 七大洲分別是……四大洋分別是……請小組里的同學仔細觀察地球儀，一起來找找地球上有幾個大洲、幾個大洋？讓我們比比哪個小組完成得快！ 2、合作探究。 3、匯報學習：這是東西半球圖，讓我們再一次回顧七大洲分別是 ，四大洋分別是

5、 。 （生說，師點擊）4、看著東西半球圖，你又發(fā)現(xiàn)了什么？（大?。?、為了讓小朋友記住七大洲四大洋，地球媽媽送來了一首兒歌。讀《大洲大洋歌》 三、探究學習1、我們從地圖上找出各大洋和各大洲，最高的山，最長的河流……2、從資料上查查，現(xiàn)在地球上生活著多少人，100 年前有多少人，這樣的人口變化帶來了什么問題。 3、地球上有多少各動物和植物？4、為什么有白天和黑夜。三、閱讀“小博士提示”四、作業(yè)布置把你知道的地球的秘密講給同學聽。