版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、 浙江省新世紀高等教育教學改革研究項目申 請 書項目名稱:適應“工學結合”模式的數(shù)學課程體系的研究 主持人 : 云連英 主持單位: 臺州職業(yè)技術學院 通訊地址: 臺州高教園區(qū)臺州職業(yè)技術學院 郵政編碼: 318000 聯(lián)系電話: 0576
2、-88665070 傳 真: 0576-88665084 電子郵箱: 合作單位: 寧波職業(yè)技術學院 負責人: 曹勃 浙江警官職業(yè)學院 負責人: 付艷茹 浙江東方職業(yè)技術學院 負責人: 喬樹文 最新 精品 Word 歡迎下載 可修改2022~浙江省精品課程《高等數(shù)學》課程建設浙
3、江省教育廳2022~2022 年 高職院校主要專業(yè)數(shù)學課程的設置 浙江省教育規(guī)劃課題優(yōu)秀課題2022 年高職教育銀領工程系列教材(共三冊)國家銀領工程學研究工作簡歷2022 年 高職數(shù)學課程體系改革的研究 臺職院優(yōu)秀課題總人數(shù) 高級 中級 初級 博士后 博士 碩士 參加單位數(shù)6 5 1 -- 1 3 4姓名 性別 出生年月 職稱 工作單位 分工 簽章汪榮偉 男 1957.03 副教授 臺職院 策劃,實施,教材編寫論衛(wèi)星 男 1958.0
4、5 副教授 臺職院 財經專業(yè)知識指導徐 峰 男 1963.02 副教授 臺職院 電氣專業(yè)知識指導張國慶 男 1966.10 副教授 臺職院 機電專業(yè)知識指導汪亞東 男 1982.01 助教 臺州職院 實施項目主持單位主要成員不含主持人陶正娟 女 1966.08 副教授 臺職院 實施,教材編寫總人數(shù) 高級 中級 初級 博士后 博士 碩士 參加單位數(shù)8 5 3 0 1 5 4姓名 性別 出生年月 職稱 工作單位 分工 簽章曹 勃 男 1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 依據(jù)崗位需求構建高專數(shù)學課程體系
- 淺談工學結合背景下技校數(shù)學課程之教學實施
- 構建汽車維修專業(yè)工學結合課程體系的思考
- 淺談汽車維修專業(yè)“工學結合”課程體系的構建
- 電子工學結合課程體系建設實施方案
- 基于“工學結合”的高職財經類課程體系建設原則研究
- 淺談數(shù)學課程的設計
- 淺談數(shù)學課程的設計
- 小學數(shù)學課程改革
- 淺談與專業(yè)結合的高職數(shù)學課程建設新途徑
- gmat數(shù)學課程講義
- 精細化學品生產技術專業(yè)精細化學品生產技術專業(yè)工學結合課程體系的構建工學結合課程體系的構建
- 數(shù)學課程設計
- 小學數(shù)學課程改革
- 從美國數(shù)學課程標準的變革看現(xiàn)代數(shù)學課程的發(fā)展.pdf
- 小學數(shù)學課程中的實踐活動
- 新數(shù)學課程標準
- 《高中數(shù)學課程》
- 再談面向新世紀的數(shù)學課程
- 數(shù)學課程標準的若干思考
評論
0/150
提交評論