《沁園春長(zhǎng)沙》優(yōu)質(zhì)課導(dǎo)學(xué)案 (統(tǒng)編版高一必修上)

1、《沁園春長(zhǎng)沙》優(yōu)質(zhì)課導(dǎo)學(xué)案 (統(tǒng)編版高一必修上) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 一、知識(shí)目標(biāo)： 1.了解詞的有關(guān)知識(shí)和毛澤東同志的相關(guān)經(jīng)歷。 2.體會(huì)壯闊深沉的意境，感受抒情主人公的形象。 3.學(xué)會(huì)鑒賞詩(shī)歌的意象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧，把握詩(shī)歌鑒賞的規(guī)律。 4.學(xué)習(xí)毛澤東同志以天下為己任的革命使命感和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。 二、核心素養(yǎng)： 語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用：自讀、品讀與朗讀相結(jié)合，品味詩(shī)詞富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，提高語(yǔ)言的鑒賞能力，培養(yǎng)語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用素養(yǎng)。 思維發(fā)展與提升：

2、理清詩(shī)歌寫(xiě)作思路，促進(jìn)思維發(fā)展，培養(yǎng)思維能力。 審美鑒賞與創(chuàng)造：把握毛澤東詞的意象，鑒賞詞的意境，感受抒情主人公形象，培養(yǎng)學(xué)生審美鑒賞與創(chuàng)造素養(yǎng)。 按段的多少可分為單調(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊等（詞的段落叫“闕”或“片” ） 按作家的流派風(fēng)格可分為豪放派和婉約派（豪放派的主要作家有蘇軾、辛棄疾等；婉約派的主要作家有柳永、秦觀(guān)、李清照、周邦彥、姜夔等） 【基礎(chǔ)自學(xué)】 1.文學(xué)常識(shí)：每首詞都有一個(gè)曲詞名稱(chēng)，叫________，它決定詞的_____

3、___、________和________。 《沁園春長(zhǎng)沙》中“沁園春”是詞的________， “長(zhǎng)沙”是詞的__________。 2.知人論世： （1）毛澤東，字。偉大的、政治家、軍事家、理論家、杰出的。中華人民共和國(guó)和中國(guó)人民解放軍的主要締造者，偉大的革命領(lǐng)袖。 （2） 《沁園春長(zhǎng)沙》寫(xiě)于年，當(dāng)時(shí)革命運(yùn)動(dòng)正蓬勃發(fā)展，五卅運(yùn)動(dòng)和省港大罷工相繼爆發(fā)，湖南、廣東等地的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)日益高漲，毛澤東直接領(lǐng)導(dǎo)了湖南的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。該詞借景抒情，表現(xiàn)