大連醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)七年制人才培養(yǎng)方案

1、1七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè) 七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 人才培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼： （專業(yè)代碼：100301 100301）一、專業(yè)概況 一、專業(yè)概況 一、專業(yè)概況 一、專業(yè)概況七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是我校 七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是我校在 50 多年辦學(xué)和教學(xué)經(jīng)驗積累的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦的 多年辦學(xué)和教學(xué)經(jīng)驗積累的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦的長學(xué)制專業(yè)， 長學(xué)制專業(yè)，2002 2002 年開始招收第一批學(xué)生。本專業(yè)師資力量雄厚，主要課程授 年開始招收第一批學(xué)生。本專業(yè)師資

2、力量雄厚，主要課程授課教師全部具備副教授以上職稱，教學(xué)實習(xí)全部在我校附屬醫(yī)院完成。學(xué)校及 課教師全部具備副教授以上職稱，教學(xué)實習(xí)全部在我校附屬醫(yī)院完成。學(xué)校及附屬醫(yī)院教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，科研力量強，教學(xué)水平較高。七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)按 附屬醫(yī)院教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，科研力量強，教學(xué)水平較高。七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)按照現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育模式開展教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行教育部的專業(yè)建設(shè)要求，在培養(yǎng)模式 照現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育模式開展教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行教育部的專業(yè)建設(shè)要求，在培養(yǎng)模式上充分

3、體現(xiàn) 上充分體現(xiàn)“七年一貫、本碩融通、加強基礎(chǔ)、注重素質(zhì)、整體優(yōu)化、面向臨 七年一貫、本碩融通、加強基礎(chǔ)、注重素質(zhì)、整體優(yōu)化、面向臨床”的原則，培養(yǎng)方案和課程設(shè)置在充分體現(xiàn)在五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生知識 的原則，培養(yǎng)方案和課程設(shè)置在充分體現(xiàn)在五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生知識結(jié)構(gòu)強、實驗動手能力強、社會競爭力強和綜合素質(zhì)高的基礎(chǔ)上，更強化厚基 結(jié)構(gòu)強、實驗動手能力強、社會競爭力強和綜合素質(zhì)高的基礎(chǔ)上，更強化厚基礎(chǔ)、早期接觸臨床新技術(shù)和科研新方向的

4、特色，注重學(xué)生科研思維、科研能力 礎(chǔ)、早期接觸臨床新技術(shù)和科研新方向的特色，注重學(xué)生科研思維、科研能力和臨床技能的培養(yǎng)。 和臨床技能的培養(yǎng)。二、培養(yǎng)目標(biāo) 二、培養(yǎng)目標(biāo) 二、培養(yǎng)目標(biāo) 二、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng) 培養(yǎng)適應(yīng) 21 21 世紀(jì)需要 世紀(jì)需要，德智體美全面發(fā)展 德智體美全面發(fā)展，具有寬厚的基礎(chǔ)理論和扎實的 具有寬厚的基礎(chǔ)理論和扎實的專業(yè)知識以及熟練的專業(yè)技能，具備一定的科學(xué)思維和科研能力、高素質(zhì)、創(chuàng) 專業(yè)知識以及熟練的專業(yè)技能，具備一

5、定的科學(xué)思維和科研能力、高素質(zhì)、創(chuàng)新型的高層次臨床醫(yī)學(xué)專門人才。 新型的高層次臨床醫(yī)學(xué)專門人才。三、培養(yǎng)要求 三、培養(yǎng)要求 三、培養(yǎng)要求 三、培養(yǎng)要求本專業(yè)實行七年一貫、本碩融通，與大連理工大學(xué)合作辦學(xué)的培養(yǎng)模式。 本專業(yè)實行七年一貫、本碩融通，與大連理工大學(xué)合作辦學(xué)的培養(yǎng)模式。學(xué)生通過在校七年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，應(yīng)掌握以下知識、能力和素質(zhì)： 學(xué)生通過在校七年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，應(yīng)掌握以下知識、能力和素質(zhì)：具備高尚的職業(yè)道德和良好的敬業(yè)精神； 具備高尚

6、的職業(yè)道德和良好的敬業(yè)精神；較寬厚的社會科學(xué)知識，自然科學(xué)知識，較深厚的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)基本理論知識 較寬厚的社會科學(xué)知識，自然科學(xué)知識，較深厚的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)基本理論知識和實驗技能； 和實驗技能；具備處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病的診治和初步處理急難重癥的能力； 具備處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病的診治和初步處理急難重癥的能力；具有扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、社會醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、中 具有扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、社會醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)

7、的基本知識； 醫(yī)學(xué)的基本知識；具有較強的醫(yī)學(xué)科學(xué)研究能力； 具有較強的醫(yī)學(xué)科學(xué)研究能力；具有自主學(xué)習(xí) 具有自主學(xué)習(xí)、獨立分析 獨立分析、解決問題的能力 解決問題的能力，并具有創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿?并具有創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Γ荒軌蚴炀氄莆找婚T外國語，有熟練的計算機(jī)應(yīng)用能力； 能夠熟練掌握一門外國語，有熟練的計算機(jī)應(yīng)用能力；熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和醫(yī)師法等，有較強的預(yù)防和健康生活的宣 熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和醫(yī)師法等，有較強的預(yù)防和健康

8、生活的宣傳能力。 傳能力。四、學(xué)制、學(xué)位 四、學(xué)制、學(xué)位 四、學(xué)制、學(xué)位 四、學(xué)制、學(xué)位學(xué)制七年，授予臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位、醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。 學(xué)制七年，授予臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位、醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。3七、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)方向主要課程 七、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)方向主要課程 七、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)方向主要課程 七、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)方向主要課程臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)美容醫(yī)學(xué)方向和實驗診斷方向?qū)W生，在完成臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)美容醫(yī)學(xué)方向和實驗診斷方向?qū)W生，在完成臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課

9、程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上 程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，輔修專業(yè)方向課程 輔修專業(yè)方向課程，使學(xué)生達(dá)到一專多能 使學(xué)生達(dá)到一專多能，以拓寬專業(yè)口徑 以拓寬專業(yè)口徑，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 提高學(xué)生綜合素質(zhì)。美容醫(yī)學(xué)專業(yè)方向主要課程有：美容醫(yī)學(xué)造型藝術(shù)、化妝造型藝術(shù)、化妝 美容醫(yī)學(xué)專業(yè)方向主要課程有：美容醫(yī)學(xué)造型藝術(shù)、化妝造型藝術(shù)、化妝品化學(xué)、藥物美容學(xué)、美容整形科學(xué)、美容醫(yī)學(xué)綜合實驗。 品化學(xué)、藥物美容學(xué)、美容整形科學(xué)、美容醫(yī)學(xué)綜合實驗。實驗診斷方向主要課程有：臨

10、床微生物學(xué)、臨床基礎(chǔ)檢驗與血液檢驗、臨 實驗診斷方向主要課程有：臨床微生物學(xué)、臨床基礎(chǔ)檢驗與血液檢驗、臨床生化與分子生物學(xué)、臨床免疫與分子免疫學(xué)檢驗、檢驗儀器分析。 床生化與分子生物學(xué)、臨床免疫與分子免疫學(xué)檢驗、檢驗儀器分析。臨床實習(xí) 臨床實習(xí) 36 36 周，包括內(nèi)科 包括內(nèi)科、外科 外科、婦產(chǎn)科 婦產(chǎn)科、兒科 兒科、神經(jīng)科 神經(jīng)科。第十一至十四 第十一至十四學(xué)期進(jìn)行專業(yè)定向?qū)嵙?xí)、課題研究及畢業(yè)論文撰寫。 學(xué)期進(jìn)行專業(yè)定向?qū)嵙?xí)、課題研