書(shū)籍裝幀畢業(yè)論文

1、本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）冊(cè)學(xué)院 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 專業(yè) 藝術(shù)設(shè)計(jì) 班級(jí) 2004 級(jí) 1 班 學(xué)生 xxx 指導(dǎo)教師 xxx 河北師范大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告書(shū)藝術(shù)設(shè)計(jì) 學(xué)院 藝術(shù)設(shè)計(jì) 專業(yè) 2008 屆學(xué)生姓名任淼 設(shè)計(jì)題目書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)美的經(jīng)絡(luò) 書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)美

2、的經(jīng)絡(luò)指導(dǎo)教師王玲玲 專業(yè)職稱所屬教研室視覺(jué)傳達(dá) 研究方向視覺(jué)傳達(dá)課題論證： 書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)美的經(jīng)絡(luò)。美的書(shū)籍，是那些讀來(lái)有趣、受之有益，得到大眾歡迎，內(nèi)容與形式統(tǒng)一，并具審美與功能價(jià)值的書(shū)籍。書(shū)籍不是靜止的裝飾之物。書(shū)成為一個(gè)駕馭時(shí)空的能動(dòng)的生命體。讀者從中領(lǐng)悟深邃的思考，生命的脈動(dòng)、智慧的啟示、幻想的誘發(fā)；體會(huì)情感的流露、視覺(jué)傳達(dá)的規(guī)則、圖像文字的美感，從而享受到閱讀的愉悅。方案設(shè)計(jì)：書(shū)籍設(shè)計(jì)裝幀美的經(jīng)絡(luò)，第一部分總概何為書(shū)籍裝幀設(shè)

3、計(jì)的美；第二部分到第三部分論述。第四部分為書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)美的經(jīng)絡(luò)語(yǔ)錄。第五部分，述明自己的設(shè)計(jì)裝幀設(shè)計(jì)說(shuō)明。進(jìn)度計(jì)劃：進(jìn)度計(jì)劃：基本上計(jì)劃用 5 周來(lái)完成。第一周，根據(jù)自己的知識(shí)容積和觀注特點(diǎn)選擇論文研究的方向；第二、三周，尋找確定的標(biāo)題，用文字去豐富它。第四周，審議整理組織論文脈絡(luò)。第五周，查漏補(bǔ)缺，刪冗留真，完成論文。指導(dǎo)教師意見(jiàn)：注： 注： 針對(duì)學(xué)生方案寫(xiě)出指導(dǎo)意見(jiàn)，內(nèi)容不得雷同 針對(duì)學(xué)生方案寫(xiě)出指導(dǎo)意見(jiàn)，內(nèi)容不得雷同指導(dǎo)教師簽名：