優(yōu)秀書(shū)籍裝幀賞析

1、《優(yōu)秀書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)賞析》,,下面我們以8套(共計(jì)20種)優(yōu)秀的書(shū)面裝幀設(shè)計(jì)圖片和1套（共計(jì)5種）我們覺(jué)得不好的書(shū)面裝幀設(shè)計(jì)圖片，與大家共同來(lái)賞析一下， 希望能夠達(dá)共同學(xué)習(xí)的目的……,第一套：《雅 琴棋書(shū)畫(huà)》書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì),《雅 琴棋書(shū)畫(huà)》效果圖,設(shè)計(jì)說(shuō)明,圖形、文字、色彩是書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)的主要元素。,再者，封面中的“雅”字以中國(guó)古典的書(shū)法寫(xiě)出，點(diǎn)出了“書(shū)”，而一開(kāi)始說(shuō)的圖案，看起來(lái)其實(shí)則是一幅“畫(huà)”，“畫(huà)”的點(diǎn)出不言而喻。其中文字以中國(guó)書(shū)法

2、和英文相結(jié)合，則是一個(gè)古典和現(xiàn)代的結(jié)合，色彩上采用的是現(xiàn)代感十足的藍(lán)色，古今結(jié)合更是完美。,此書(shū)的封面設(shè)計(jì)十分的有深度，環(huán)環(huán)相扣，處處傳達(dá)著設(shè)計(jì)者的用心量苦。封面中的圖形、文字、色彩無(wú)不在點(diǎn)出“琴棋書(shū)畫(huà)”四個(gè)字。首先，整個(gè)封面圖案上以幾個(gè)古代學(xué)者為主，圖案又被五根“琴弦”分割著，點(diǎn)出了“琴”字，其二，封面的“琴棋書(shū)畫(huà)”四字以園黑背景點(diǎn)綴，就像圍棋中的黑子一樣，點(diǎn)出了“棋”，,設(shè)計(jì)說(shuō)明,第二套：《洛陽(yáng)》、 《龍門(mén)石窟》、《洛

3、陽(yáng)牡丹》,《洛陽(yáng)》,《洛陽(yáng)牡丹》,《龍門(mén)石窟》,效果圖,,《洛陽(yáng)》設(shè)計(jì)說(shuō)明,這兩本書(shū)的設(shè)計(jì)詮釋了書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)的本土性，它們之間有個(gè)共性，那就是運(yùn)用了洛陽(yáng)特色的土黃色，就像洛陽(yáng)的土地一樣，遍地的黃土，背景圖案都是用了洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟，此設(shè)計(jì)呼應(yīng)了書(shū)本的主題。,兩本書(shū)印章式的設(shè)計(jì)，也說(shuō)明了洛陽(yáng)的獨(dú)特，洛陽(yáng)的不可復(fù)制。,這是一套精裝本的洛陽(yáng)牡丹，其中一并附有書(shū)籍和明信片，書(shū)籍的封面是紅色，象征著吉祥如意，書(shū)名字體是簡(jiǎn)單的印刷體，沿用了規(guī)則美術(shù)體

4、的特點(diǎn)，書(shū)籍的裝幀采用的是線(xiàn)裝的形式，帶有古韻色彩。內(nèi)頁(yè)更是用醒目的洛陽(yáng)牡丹映襯和旁邊縱向排列的字體，整套書(shū)緊扣主題，突出了洛陽(yáng)的特色和強(qiáng)烈的名族氣息。,設(shè)計(jì)說(shuō)明,第三套：《梅蘭芳》,《梅蘭芳》效果圖,《梅蘭芳全傳》的作者以平實(shí)的筆風(fēng)精細(xì)記錄了一代京劇大師努力勤奮的成長(zhǎng)經(jīng)歷、孜孜以求的藝術(shù)之路、慷慨拒敵的民族氣節(jié)、與人為善的道德品質(zhì)以及真摯細(xì)膩的情感生活，同時(shí)對(duì)其豐富微妙的內(nèi)心世界進(jìn)行了深入的探究，可謂梅蘭芳生平、思想、藝術(shù)的集大成者，

5、寫(xiě)出了大師風(fēng)范及其五彩人生，展示給讀者的是一個(gè)大寫(xiě)的“人”。,封面設(shè)計(jì)上為梅蘭芳的表演劇照，，直接反應(yīng)了書(shū)籍的內(nèi)容，標(biāo)題為書(shū)法體的字體，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力和鮮明的名族特色以及獨(dú)到的個(gè)性。,另外這本書(shū)最具特色的就是書(shū)的側(cè)面附有兩張梅蘭芳的照片，變化豐富，個(gè)性突出，使此套書(shū)更具特色，讓人愛(ài)不釋手。,設(shè) 計(jì) 說(shuō) 明,,,第四套：《千字文》、《西域考古圖記》、《陶瓷》,《朱熹 千字文》

6、效果圖,設(shè)計(jì)說(shuō)明,整套書(shū)以?xún)蓪幽景灏b著，兩層木板上以鐵扣扣著，木板的正面以復(fù)雜的雕刻圖案為主，中間雕刻著“朱熹 千字文”幾個(gè)大字，整體給人的感覺(jué)很肅穆，與《千字文》中國(guó)的古典文學(xué)的感覺(jué)相得益彰，整體感十足。,《西域考古圖記》效果圖,《西域考古圖記》設(shè)計(jì)說(shuō)明,《西域考古圖記》的封面用殘缺的文物圖像磨切嵌貼，并壓燙斯坦因探險(xiǎn)西域的地形線(xiàn)路圖。函套本加附敦煌曼荼羅陽(yáng)刻木雕板。木匣本則用西方文具柜卷簾形式，門(mén)簾雕曼荼羅圖像。整個(gè)形態(tài)富有濃厚的

7、藝術(shù)情趣，有力地激起人們對(duì)西域文明的神往和關(guān)注。,《陶瓷》效果圖,設(shè)計(jì)說(shuō)明,五組不同的書(shū)脊組成了一副完美的陶瓷圖片，把這套書(shū)分開(kāi)，每本書(shū)的封面又分別是陶瓷里面的不同的陶瓷種類(lèi)，構(gòu)思巧妙，得體，大方，簡(jiǎn)單大氣。圖案特點(diǎn)鮮明，出血式的設(shè)計(jì)又不顯的老套，既點(diǎn)出了書(shū)的內(nèi)容，又達(dá)到了設(shè)計(jì)的美感。,第五套：《朱自清 散文》、《冰心 散文》、《了凡四訓(xùn)》、《觀自在》,《散文》效果圖,效果圖,這四本書(shū)的設(shè)計(jì)都運(yùn)用了象征性的手法，象征性的手法是藝術(shù)表現(xiàn)最

8、得力的語(yǔ)言，用具象形象來(lái)表達(dá)抽象的概念或意境，也可用抽象的形象來(lái)意喻表達(dá)具體的事物，都能為人們所接受。有一種設(shè)計(jì)感覺(jué)叫意境，是只可感覺(jué)不可言明的，以下的四本皆是如此。,設(shè)計(jì)說(shuō)明,第六套：《小紅人》、《子夜》、《XXX》、《中國(guó)記憶》,《小紅人》效果圖,設(shè)計(jì)說(shuō)明,小紅人的故事敘述了作者兒年來(lái)鄉(xiāng)土民間文化采風(fēng)、考察所獲得深切感受以及作者創(chuàng)作充滿(mǎn)靈性的剪紙小紅人的故事。小紅人的故事設(shè)計(jì)一抹紅色，渾身上下，從函套至?xí)?、從紙質(zhì)到裝訂樣式、從文字

9、的選擇到版式排列，以及封面上的剪紙小紅人，無(wú)不浸染傳統(tǒng)民間文化豐富的色彩。,《子夜》效果圖,《子夜》設(shè)計(jì)說(shuō)明,這是一套《子夜》的精裝本，整本書(shū)以深藍(lán)色為設(shè)計(jì)的主色調(diào)，深藍(lán)色為夜的天空色，也呼應(yīng)了“子夜”這一主題，包裝盒的側(cè)面,以簡(jiǎn)單的白色菱形和黑色圓形來(lái)放置主題，也象征著天方地圓。,效果圖（書(shū)名不詳）,設(shè)計(jì)說(shuō)明,這本書(shū)是采用的經(jīng)折裝的書(shū)籍裝幀形式，書(shū)的構(gòu)成是將一幅長(zhǎng)卷沿著文字版面的間隔中間，一反一正的折疊起來(lái)，形成長(zhǎng)方形的一疊，書(shū)籍裝幀

10、形式新穎，在首末兩頁(yè)上分別粘貼硬紙板或木板。書(shū)的封面和內(nèi)頁(yè)是同一色系，增強(qiáng)整書(shū)的整體性。,這是一本精裝的書(shū)籍，首先是一個(gè)外殼，木質(zhì)的外殼起到了很好的保護(hù)作用，外殼的造型也很符合這本書(shū)，首先造型上是一個(gè)中國(guó)結(jié)的造型，很有古典氣息，文字再配以中國(guó)特有的的中國(guó)紅，更呼應(yīng)了主題，上面有玉制配飾，祥云，蝙蝠造型，書(shū)以白色為主要顏色，紅色的字體也使用了書(shū)法體，更顯中國(guó)底蘊(yùn)，底色中還隱約看到中國(guó)的特色，兵馬俑，陶瓷盤(pán)等，此書(shū)的設(shè)計(jì)很有中國(guó)特色，不失為

11、一本好的書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)。,設(shè)計(jì)說(shuō)明,第七套：《上海風(fēng)云》、《黑白》、《CITY》、《英文字體設(shè)計(jì)》,《上海風(fēng)云》效果圖,設(shè)計(jì)說(shuō)明,這是一本具有近代上海灘風(fēng)味的書(shū)籍，封面用的是大膽的墨綠色，里面隱約突出一位穿著旗袍的風(fēng)氣萬(wàn)種的女子，使人一看便能把這本書(shū)與上海結(jié)合起來(lái)，另外一把扇子里面更是有上海的特色地點(diǎn)圖片從書(shū)的封面一直延伸到背面，設(shè)計(jì)整體美觀，書(shū)名用兩種字體設(shè)計(jì)，風(fēng)云二字飄逸灑脫，處處突出主題。,效果圖,以上三本書(shū)都運(yùn)用了書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)的左

12、右分割法。左右布局易產(chǎn)生崇高肅穆之感，由于視覺(jué)上的原因，圖片宜配置在左側(cè)，右側(cè)配置小圖片或文案，兩側(cè)明暗上對(duì)比強(qiáng)烈，效果會(huì)更加明顯。,設(shè)計(jì)說(shuō)明,第八套：我們覺(jué)得不好的書(shū)面裝幀設(shè)計(jì),反面教材一,第一感覺(jué)就是讓人感覺(jué)在設(shè)計(jì)上沒(méi)有什么誠(chéng)意，畫(huà)面上無(wú)論從色彩、圖形、文字之間沒(méi)有看到相互之間的呼應(yīng)，就直接是簡(jiǎn)單的白色加上花與人物，再添上“暑意六月天”這干癟癟的文字，這種書(shū)讓人沒(méi)有看下去的欲望，話(huà)不多講，總的來(lái)說(shuō)——失?。。?！,不好的理由,失?。?

13、反面教材二,不好的理由,這本書(shū)面裝幀設(shè)計(jì)，將作者的照片放在了書(shū)面上，而且還放那么的大， “俗不可賴(lài)”，就這一點(diǎn)就不用說(shuō)——失?。。?！,失??！,反面教材三,不好的理由,大勢(shì)？中國(guó)結(jié)？什么關(guān)系？什么意思？是關(guān)于中國(guó)春節(jié)的大勢(shì)分析？像，又不像，令人費(fèi)解！畫(huà)面以紅色配上綠色，那個(gè)“俗”??！失敗中的失?。。?！,失??！,反面教材四,不好的理由,這本書(shū)顯然是本老書(shū)，但是我們就是以現(xiàn)代的眼光來(lái)看它。這本書(shū)色彩單調(diào)，圖形簡(jiǎn)單，文字草率，怎一個(gè)失敗了得！！