系統(tǒng)功能語言學(xué)視角下人際意義研究——以獻給艾米麗的玫瑰為例

1、 編 號： 碩士學(xué)位論文 碩士學(xué)位論文 題 目：A Study of the Interpersonal Meaning from the Perspective of Systemic Functional Linguistics：Taking A Rose for Emily as an Example 系統(tǒng)功能語言學(xué)視角下 系統(tǒng)功能語言學(xué)視角下人際意義研究 人際意義研究 —— ——以《獻給艾米麗的玫瑰》為例 以《獻給艾米麗的玫

2、瑰》為例 培 養(yǎng) 單 位： 外國語學(xué)院 專 業(yè) 名 稱： 外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué) 指 導(dǎo) 教 師： 曲艷娜 研 究 生： 白鶴翔 完 成 時 間： 2016 年 5 月 沈陽師范大學(xué)研究生處制 類 別 教育碩士 同等學(xué)力 學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明 本人所呈交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下取得的研究成果。 據(jù)我所知， 除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外， 本論文不包含其他個人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究

3、做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中作了明確說明并表示了謝意。 作者簽名： 日期： 學(xué)位論文使用授權(quán)聲明 本人授權(quán)沈陽師范大學(xué)研究生處， 將本人碩士學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索； 有權(quán)保留學(xué)位論文并向國家主管部門或其指定機構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版， 允許論文被查閱和借閱； 有權(quán)可以采用影印、 縮印或掃描等復(fù)制手段保存、 匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密