發(fā)展與調(diào)整：19521965年內(nèi)蒙古高等教育研究

1、學(xué)校代碼：1 0 1 2 6分類(lèi)號(hào)U DC ——學(xué)號(hào)：3 1 1 5 2 0 4 2密級(jí) 編號(hào)——論文題目研究生：指導(dǎo)教師：專(zhuān) 業(yè)：研究方向：所在院系：2 0 1 4 年1 月2 0 日發(fā)展與調(diào)整：1 9 5 2 —1 9 6 5 年內(nèi)蒙古高等教育研究摘要教育是一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ鐣?huì)的發(fā)展亦可為教育的發(fā)展提供良好的物質(zhì)基礎(chǔ)與政策支持，教育與社會(huì)相互影響相互促進(jìn)；作為培養(yǎng)高級(jí)知識(shí)分子的高等教育更是不可不重視的領(lǐng)域。所

2、以研究高等教育不僅可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，而且還可以從側(cè)面了解當(dāng)時(shí)社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r。本文是分為四個(gè)大部分來(lái)展開(kāi)的。首先第一部分是內(nèi)蒙古自治區(qū)高等教育的開(kāi)始，時(shí)間段大概為1 9 5 2 年至1 9 5 7 年。第二部分是內(nèi)蒙古自治區(qū)高等教育的初步發(fā)展階段，也是“大躍進(jìn)“ 時(shí)期較為混亂的三年，時(shí)間為1 9 5 8 年至1 9 6 0年。從1 9 6 1 年開(kāi)始，全國(guó)的高等教育進(jìn)入調(diào)整的階段，內(nèi)蒙古地區(qū)的高等教育也是如此。1 9 6 1 年至1