內(nèi)蒙古民族高等教育現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究.pdf

1、民族高等教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分，也是振興民族經(jīng)濟，繁榮和發(fā)展民族文化教育事業(yè)的根本大計。改革開放以來，內(nèi)蒙古民族高等教育事業(yè)取得了輝煌的成就并實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。然而，隨著高等教育逐步走向大眾化，民族高等教育面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，此時暴露出的一些舊的矛盾和產(chǎn)生的新問題，嚴(yán)重地制約著民族高等教育的進一步發(fā)展。 該論文立足于內(nèi)蒙古地區(qū)，在總結(jié)民族高等教育發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，利用詳盡的統(tǒng)計數(shù)據(jù)和實地調(diào)研資料，結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟、政治、文化

2、背景，對內(nèi)蒙古民族高等教育存在的主要問題及成因進行深入分析，并結(jié)合相關(guān)理論，通過分析民族高等教育的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、形式、特色和目標(biāo)定位，最終旨在挖掘內(nèi)蒙古民族高等教育改革和發(fā)展的對策及途徑，為少數(shù)民族高層次人才的培養(yǎng)及民族院校的持續(xù)健康發(fā)展探索一些路子。 民族高等教育以其特殊性和重要性，應(yīng)被放在優(yōu)先發(fā)展的地位。主管部門的政策執(zhí)行能力和水平固然重要，但是高校自力更生、謀求發(fā)展的努力更為難得。應(yīng)對高等教育大眾化的挑戰(zhàn)，在實施西部大開發(fā)、