版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1第一章 第一章 三角形的證明 三角形的證明第一節(jié) 第一節(jié) 等腰三角形(一) 等腰三角形(一)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、理解證明基礎(chǔ)的幾條公理的內(nèi)容,用這些公理證明等腰三角形的性質(zhì)定理; 2、熟悉證明的基本步驟和書寫格式; 【學(xué)習(xí)方法】 【學(xué)習(xí)方法】自主探究與合作交流相結(jié)合。 【學(xué)習(xí)重難點】 【學(xué)習(xí)重難點】 重點:探索證明等腰三角形性質(zhì)定理的思路與方法,掌握證明的基本要求和方法。 難點:明確推理證明的基本要求如明確條件和結(jié)論,
2、能否用數(shù)學(xué)語言正確表達等。 【學(xué)習(xí)過程】 【學(xué)習(xí)過程】 模塊一 模塊一 預(yù)習(xí)反饋 預(yù)習(xí)反饋一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 1、兩邊及其________對應(yīng)相等的兩個三角形全等(SAS) ;2、兩角及其________對應(yīng)相等的兩個三角形全等(ASA) ;3、________對應(yīng)相等的兩個三角形全等(SSS) ;4、________及其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等(AAS) ;5、全等三角形的對應(yīng)邊________,對應(yīng)角___
3、_____。 6、有__________的三角形叫做等腰三角形,相等的兩邊叫做____,兩腰的夾角叫做 _____,腰與底邊的夾角叫做________,____________________________的三角形叫做等邊 三角形。 7、閱讀教材:第 1 節(jié)《等腰三角形》 。二、教材精讀 二、教材精讀 8、已知:△ABC 是等腰三角形,AB=AC求證:∠B=∠C (提示:利用三角形全等證明。你能想到哪些方法?)歸納: 歸納:1、
4、等腰三角形性質(zhì)定理: 、等腰三角形性質(zhì)定理: (簡稱“等邊對等 (簡稱“等邊對等角” 角” ) ;推理格式:∵ 推理格式:∵AB=AC AB=AC,∴ ,∴_________ _________(等邊對等角) (等邊對等角) 2、推論(三線合 、推論(三線合一): 一):
5、 ;推理格式: 推理格式: ①∵ ①∵AB=AC,AD AB=AC,AD⊥BC, BC, ②∵ ②∵AB=AC, AB=AC, BD=DC, BD=DC, ③∵ ③∵AB=AC,___ AB=AC,___平分 平分____, ____,∴BD=DC,AD BD=DC,AD 平分 平分_____, _____, ∴___ ___⊥___,___ ___,___平分 平分_____, _____,
6、 ∴________________, ________________,實踐練習(xí) 實踐練習(xí): 1、等腰三角形的兩邊分別是 7 cm 和 3 cm,則周長為 ____ 。2、如圖在△ABC 中,AB = AC,AD⊥AC,∠BAC = 100°。求:∠1、∠B 的度 數(shù)。模塊二 模塊二 合作探究 合作探究9、如圖,已知∠D =∠C,∠A =∠B,且 AE = BF。求證:AD = BC。C??3?? ?
7、? C?3EAB CD??? C?EAB CD【學(xué)習(xí)方法】 【學(xué)習(xí)方法】自主探究與合作交流相結(jié)合。 【學(xué)習(xí)重難點】 【學(xué)習(xí)重難點】重點:證明等腰三角形的 一些線段相等。難點:能夠用綜合法證明等腰三角形的有關(guān)性質(zhì)和定理。【學(xué)習(xí)過程】 【學(xué)習(xí)過程】 模塊一 模塊一 預(yù)習(xí)反饋 預(yù)習(xí)反饋一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 1、等腰三角形性質(zhì)定理: (簡稱“等邊對等角” ) ;2、推論
8、(三線合一): ; 3、閱讀教材:第 1 節(jié)《等腰三角形》 二、教材精讀 二、教材精讀 4、證明: 證明:等腰三角形的兩底角的角平分線相等 已知:如圖,△ABC 中,AB=AC,BD、CE 是△ABC 的角平分線,求證:BD=CE 證明:∵AB=AC( )∴________________(等邊對等角)又∵BD、CE 是△
9、ABC 的角平分線,∴∠DBC= ∠ABC,∠ECB=________,∴∠DBC=∠ECB∴在△BCE 與△CBD 中,5、推理論證:等腰三角形兩腰上的中線(高)相等;(畫圖、寫出已知、求證、證明過程) 已知:如圖, 求證: 證明:歸納:等腰三角形兩腰上的中線(高線) 歸納:等腰三角形兩腰上的中線(高線) 、兩底角的平分線 、兩底角的平分線 _____ _____ 。 6、已知:如圖,在△ABC 中,AB=AC=BC,求證:∠A
10、=∠B=∠C歸納:等邊三角形的三個內(nèi)角都 歸納:等邊三角形的三個內(nèi)角都_______ _______,并且每個內(nèi)角都等于 ,并且每個內(nèi)角都等于____ ____°。 °。模塊二 模塊二 合作探究 合作探究6、在如圖的等腰三角形 ABC 中,(1)如果∠ABD= ∠ABC,∠ACE= ∠ACB,1313那么 BD=CE 嗎?由此,你能得到一個什么結(jié)論?(2)如果 AD= AC,AE = AB,那么 BD=CE
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 最新北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊全冊導(dǎo)學(xué)案
- 最新北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊全冊導(dǎo)學(xué)案
- 北師大版八年級數(shù)學(xué)上冊全冊學(xué)案
- 北師大版八年級生物導(dǎo)學(xué)案
- 北師大版八年級歷史下冊全冊教案
- 2016年春新北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊 全冊教案
- 北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊
- 北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊
- 北師大版物理八年級下冊全冊導(dǎo)學(xué)案a4格式
- 八年級數(shù)學(xué)下冊 3.1.2《分式(二)》學(xué)案(1) 北師大版
- 新北師大八年級數(shù)學(xué)上導(dǎo)學(xué)案(全套)
- 北師大版八年級生物下冊全冊教案
- 北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊全冊復(fù)習(xí)課件
- 北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊各章測試題帶答案全冊
- 北師大版八年級上冊數(shù)學(xué)全冊教案
- 北師大版八年級物理導(dǎo)學(xué)案上下冊
- 八年級上數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案(北師大版)勾股定理[1]
- 華師大版八年級數(shù)學(xué)下冊全冊教案
- 北師大版八年級下冊全冊數(shù)學(xué)教案
- 北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊期末輔導(dǎo)卷
評論
0/150
提交評論