11.1.1 三角形的邊

1、11.1 與三角形有關(guān)的線段 與三角形有關(guān)的線段11.1.1 三角形的邊 三角形的邊學(xué)習(xí)目標： 學(xué)習(xí)目標：1、通過觀察、操作、想象、推理、交流等活動，發(fā)掌空間觀念、推理能力和有條理地表達能力；2、結(jié)合具體實例，進一步認識三角形的概念及其基本要素，掌握三角形三邊之間的不等關(guān)系.學(xué)習(xí)重點： 學(xué)習(xí)重點：三角形三邊之間的不等關(guān)系.學(xué)習(xí)難點： 學(xué)習(xí)難點：應(yīng)用三角形的三邊之間的不等關(guān)系判斷三條線段能否組成三角形教學(xué)過程： 教學(xué)過程：一、學(xué)前準備

2、 一、學(xué)前準備1.三角形是我們早已熟悉的圖形，你能列舉出日常生活中有什么物體是三角形嗎？2.能從右圖中找出 4 個不同的三角形嗎？二、探究新知 二、探究新知：1、你所知道的三角形的定義是什么？問題：根據(jù)你的理解，下列的圖形是三角形嗎？三角形的定義： 2、三角形的有關(guān)概念：①邊：

3、 。②角： 。③頂點： 。問題：右圖中三角形的三個頂點分別是 ，三條邊分別是 ，三個內(nèi)角分別是 。3、三角形的表示：如右圖，以 A、B、C

4、 為頂點的三角形記作 ，讀作 。4、 邊都相等的三角形叫做等邊三角形；有 條邊相等的三角形叫做等腰三角形。AB C D EF GABCabcA B D C E2、等腰三角形的兩邊長分別為 3cm，5cm.(1) 求這個三角形的周長。（2）若兩邊分別為 2cm，5cm 呢?四、小結(jié)：本節(jié)課的收獲：你還有什么疑惑？五、當(dāng)堂清1.用木棒釘成一個三角架，兩根小棒分別是 7cm 和 10cm，第三根小

5、棒可?。?）A、20ｃｍ B、 3ｃｍ C、11ｃｍ D、2ｃｍ2.下列三條線段，不能組成三角形的是（ ）A、 3 4 6 B 、8 9 15 C 、20 18 5 D、16 30 143.已知等腰三角形一邊等于 5cm，一邊等于 10cm，另一邊應(yīng)等于（ ）A、5ｃｍ B、 10ｃｍ C、5 或 10ｃｍ D、 12ｃｍ4.一個三角形的兩邊分別是 5cm

6、和 11cm，第三邊的長是一個偶數(shù)，則第三邊的長是（ ）A、2ｃｍ B、 4ｃｍ C、6ｃｍ D、8ｃｍ5、已知一個三角形的兩邊長分別是 3cm 和 4cm，則第三邊長 x 的取值范圍 。若 x 是奇數(shù)，則 x 的值是 ；若 x 是偶數(shù)，則 x 的值是 。6、一個等腰三角形的一邊是 2cm，另一邊是 9cm ,則這個三角形的周長是