山西省普通高校籃球選項(xiàng)課的教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究

1、聲 明 尸 明本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文中以明確方式表明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。本人簽名： 晶：上乒年么月乏曰關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本人完全了解太原理工大學(xué)有關(guān)保留和使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：學(xué)校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件，允許查閱和借閱論文；學(xué)校可以

2、公布論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存論文( 保密的論文在解密后遵守此規(guī)定) 。本人簽名：啦 日期：魚哆年厶上目導(dǎo)師繇蘊(yùn)盤蘭嘿斗年‘月L 日太原理工大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文( 4 ) 傳統(tǒng)的“教師講授、學(xué)生練習(xí)”仍是進(jìn)行山西省普通高校籃球選項(xiàng)課教學(xué)最為通用的方式，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段的教師比例不高。( 5 ) 山西省普通高?；@球選項(xiàng)課教學(xué)評(píng)價(jià)方式仍顯單一，以基本技戰(zhàn)術(shù)、理論知識(shí)和平時(shí)表現(xiàn)為主的考核方式難以全面反映

3、學(xué)生真實(shí)水平。經(jīng)研究后提出的建議如下：( 1 ) 各高校應(yīng)轉(zhuǎn)變籃球選項(xiàng)課的教學(xué)模式，從傳統(tǒng)以教師為主導(dǎo)的知識(shí)傳授模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的認(rèn)知建構(gòu)模式，逐步培養(yǎng)其學(xué)習(xí)“習(xí)慣運(yùn)動(dòng)”和“終身運(yùn)動(dòng)”的體育鍛煉意識(shí)，積極探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手段。( 2 ) 強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提升青年教師的業(yè)務(wù)水平，積極實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略，拓展青年教師的眼光和思路，構(gòu)建起一支能吃苦、能戰(zhàn)斗的專業(yè)教師隊(duì)伍。( 3 ) 加大軟硬件投入，改善辦學(xué)條件，提升室內(nèi)場(chǎng)地