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文檔簡介
1、精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作–獨家原創(chuàng)112小學教學反思小學教學反思小學語文教學反思小學語文教學反思小學教學反思小學語文教學反思小學教學反思篇一回顧一學期的教學工作,取得了許多成績,但同時也存在著好多不足之處。為了搞好今后的工作,現(xiàn)將一學期的語文教學工作簡單分析如下。一、成功之處1、學中,充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性性,使語文教學在師生平等對話的過程中進行。激發(fā)了學生的學習興趣,培養(yǎng)了學生自主學習的意
2、識和習慣,為學生創(chuàng)造了良好的自主學習情境。2、在教學中努力體現(xiàn)語文的實踐性和綜合性,努力改進課堂教學,整體考慮知識與能力、情感與態(tài)度、過程與方法的綜合,進行了啟發(fā)式、討論式教學。3、重視了情感、態(tài)度、價值觀的正確導向,把培養(yǎng)學生高尚的道德情操和健康的審美情趣,形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度,當作語文教學的重要內容,并把這些內容貫穿于日常的教學工作中去。4、較好的處理了基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關系。在教學中,注重了語言的積累、感悟和運用,注
3、重了基本技能的訓練,給學生打下了扎實的語文基礎。5、在教學中,遵循了學生的身心發(fā)展規(guī)律和語文學習精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作–獨家原創(chuàng)312擇了兩點來談談我的做法:字詞小學階段的識字教學是語文課的重要內容,三年級更為重要,所以我加強了生字、詞的學習。除了多寫、多練習外,我要求學生每天中午一定要練寫生字10分鐘,可以用生字本,也可用字帖,但內容一定要是課本內要求掌握的。而在睡覺前再把所學的生字讀一遍,加深記憶。對于
4、三年級的學生來說,除了生字詞的練習外,還要培養(yǎng)學生養(yǎng)成勤查字典的習慣。因此,每節(jié)課教學之前我都要布置學生自查字典,自學文中的生字新詞,并要求在查字典的過程中記錄有關知識。一學期下來,孩子們對生字的書寫和記憶也有了很大的進步。學會預習三年級是閱讀教學的關鍵時期,課前預習的教學必不可少。但這也需要一個循序漸進的過程。我的想法是先要讓學生們先了解什么是預習,于是,在三年級上學期,我給孩子們擬定了一份簡單的預習方案:1、將課文讀三遍:要求文中的
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