六年級上冊語文課件-三黑和土地 人教部編版 (共15張ppt)

1、三黑和土地,0,1.會(huì)讀寫“咸、耙、蹚、閨女”等字詞。2.掌握詩歌的朗讀方法，正確、流利、有感情地朗讀詩歌，在朗讀中品味詩歌質(zhì)樸的語言特色。3.識記有關(guān)作者蘇金傘的文學(xué)常識。4.體會(huì)農(nóng)民對土地失而復(fù)得的喜悅之情。,,學(xué)習(xí)目標(biāo),0,,課前導(dǎo)入,蘇金傘,0,蘇金傘(1906-1997)，原名蘇鶴田，河南睢縣人，是中國五四以來最杰出的詩人之一，1932年開始發(fā)表作品。1946年，《大公報(bào)》介紹蘇金傘時(shí)說，“他的詩諷刺深刻得體，當(dāng)世無第二

2、人”。  1949年加入中國作家協(xié)會(huì)，曾任河南省文聯(lián)第一屆主席，著有詩集《地層廠》、《窗外》、《鵓鴣鳥》、《蘇金傘詩選》、《蘇金傘詩文集》等。,本文選自《蘇金傘詩選》（人民文學(xué)出版社1983年版）。略有改動(dòng)。蘇金傘從小生長在農(nóng)村，能深刻體會(huì)到農(nóng)民對土地的摯愛，作為我國鄉(xiāng)土詩派的代表人物，蘇金傘晚年對鄉(xiāng)土的回憶，幾乎觸處皆詩。新中國成立前夕解放區(qū)進(jìn)行土地改革，讓勞動(dòng)人民重新獲得寶貴的土地，本詩再現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民們

3、重獲土地后的喜悅之情。,背景資料,,咸 疙瘩 耙 籽 蕎 蹚 馱 閨女,,詞語讀寫,0,題目解說,,0,,詩歌以“三黑和土地”為題，交代了寫作對象，“三黑是主人公”，“土地”是三黑賴以生存的支柱。 詩歌表現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民們對土地失而復(fù) 得的喜悅心情，抒發(fā)了農(nóng)民對土地的熱愛和對未來美好生活的憧憬。,說說你對課題《三黑和土地》的理解？,精讀感悟,,邊朗讀邊想象作者

4、所描繪的景物畫面，內(nèi)心中充滿對土地的熱愛和對未來美好生活的憧憬?？梢宰x給同桌聽，兩人互相評價(jià)，哪些描寫最為精彩？,0,精讀感悟,理清思路，把握詩歌的主要內(nèi)容。課文主要寫了一件什么事？課文可以分為幾部分？試著請給每部分標(biāo)上一個(gè)小題目。,,,1-8 三黑翻土、耙土,9-12 三黑的回憶,13-15 三黑的憧憬,精讀感悟,詩歌塑造了三黑怎樣的形象？,,恨不得自己變成一粒種子，躺在土里試一試，看溫暖不溫暖，合適不合適。,兩個(gè)“恨不得”夸

5、張的手法，體現(xiàn)了三黑對土地深深地?zé)釔邸?恨不得把每一塊土，都送到舌頭上，是咸是甜，自己先來嘗一嘗。,精讀感悟,“從來沒睡過這么好的床”一句，有哪些含義？,,1.土地在農(nóng)民的眼中十分珍貴。2.農(nóng)民有了土地，對生活充滿了希望，對未來有了憧憬。,交流感悟,,小時(shí)候因?yàn)榇X蟈兒，常常挨罵，爹娘罵：不好好拾柴火。地主罵：蹚壞了他的莊稼?，F(xiàn)在蟈蟈兒就在自己地里叫他想招呼從地頭路過的那個(gè)孩子：“快去逮吧，你聽，叫得多好！”,試

6、著說說為什么會(huì)有這樣的轉(zhuǎn)變，說明了什么？,0,時(shí)代的變革讓人民的生活發(fā)生了巨大變化。,交流感悟,,,0,你最喜歡這首詩歌的哪些語句？請你靜心默讀，圈點(diǎn)勾畫自己喜歡的語句。思考這些語句好在哪里？,1、下列詞語中，加線字注音無誤的一項(xiàng)是（ ）A.咸甜（xián） 馱著（duò） 順溜（liu）B.挨罵（āi） 蹚壞（tānɡ） 舒服（shū）C.逮?。╠ǎi） 蟈蟈（ɡuō） 咯吱（