六年級上冊語文課件-語文園地二人教（部編版） (共18張ppt)

1、,人教版 語文 六年級 上冊,第二單元,語文園地,課文在寫這些場面時，運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方法,,狼牙山上的激烈戰(zhàn)斗,本單元有的課文寫到了大的場面,開國大典中的閱兵式,交流平臺,這不僅讓我們感受到了整個閱兵式的莊嚴(yán)、隆重，還讓我們對各具特色的隊(duì)伍產(chǎn)生了深刻的印象。,,既從整體上寫了受閱部隊(duì)經(jīng)過天安門廣場的那種整齊威武的情景,如《開國大典》寫閱兵式時,又用某些細(xì)節(jié)去展現(xiàn)各個方陣的風(fēng)采,◆平時的閱讀中，你是否也讀到過這樣的場面描寫?在自己

2、的習(xí)作中，你是怎樣寫場面的?和同學(xué)交流。,交流,運(yùn)動會上人頭攢動，像一面迎風(fēng)飄動的彩旗，像隨風(fēng)逐波的麥浪。"加油！加油！"會場上傳出一聲高過一聲的加油聲，只見運(yùn)動員咬著牙，臉憋得通紅，手緊握接力棒，眼睛緊盯著終點(diǎn)處的紅布條。糟糕，一名運(yùn)動員手中的接力棒掉到了地上，他迅速轉(zhuǎn)身，將手飛似的掠過去，便握在手里了。他繼續(xù)向前跑。樹上的麻雀在枝頭上蹦來蹦去，急得直跺腳。終于冠軍沖向了紅線，全場一片歡呼，人們簇?fù)矶稀?，樹?/p>

3、的小麻雀蹦得多歡樂！,,◎讀句子，注意加線的部分，說說這樣寫的好處。,詞句段運(yùn)用,,◆起初是全場肅靜，只聽見炮聲，只聽見國旗和許多旗幟飄拂的聲音。 ◆那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。,,用上畫橫線的詞語，使句子表達(dá)得更加形象具體。,◎?qū)懭宋镎f話時， 可以不用“說”來表達(dá)。讀句子，仿照著寫一寫。,詞句段運(yùn)用,◆,這兩個句子分別用“贊嘆”“婉言謝絕”代替了“說”。我還想到了“談?wù)?/p>

4、、講解、竊竊私語……,◆清明節(jié)前的一個晚上，我又漫步在廣場上，忽然背后傳來一聲贊嘆:“多好啊!”。 ◆“我還有作業(yè)沒完成，不能和你一起去玩了?！蔽彝裱灾x絕了伙伴的邀請。,◆ “既然這樣，你以后再也不要來找我玩了!”話一出口，我就后悔了。 ◆媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一臉焦急:“你的眼睛怎么腫了?”,◆,也可以不用與“說“有關(guān)的詞語……,◆,,,◆這時小亮發(fā)話了：“老師，對不起，是我不小心踢壞了玻璃……”

5、 ◆我就像發(fā)怒的獅子沖母親吼道：“我不體諒嗎，我體諒時你們怎么看不見，你和爸吵得不可開交時，有沒有想過我的感受。”,◆忽然一只大手在我頭頂上輕輕拍了一下，一個熟悉而親切的聲音傳進(jìn)我的耳朵：“袁靜，你怎么還不回家呢？” ◆我對著話筒回答：“我是你的新朋友呀！”,,我的積累,◎注意行款整齊，布局合理。◎書寫要正確，不出現(xiàn)錯別字和不規(guī)范的漢字?！蝠B(yǎng)成自我檢視的習(xí)慣，不斷提高書寫水平。,,書寫提示,,,,日積月累,◎鞠躬盡瘁

6、，死而后已。 ——[三國]諸葛亮,這句話的意思是表示忠心謹(jǐn)慎，竭盡全力效勞，一直到死為止。,,◎捐軀赴國難，視死忽如歸。 ——[三國]曹植,這句話的意思是為國家解危難奮勇獻(xiàn)身，看死亡就好像回歸故里。,,◎祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。 ——[宋]李綱,這句話的意思是祖宗留下來的土地,我們無論如何也要守住,一寸土地也不能讓給別人。,,◎位卑未敢忘憂國。