2.3 除法的含義_第1頁(yè)
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1、除法的含義,表內(nèi)除法(一),一、創(chuàng)設(shè)情境,引出新知,請(qǐng)你試著分一分,并思考問(wèn)題:(1)可以怎樣分竹筍?(2)到底每盤(pán)應(yīng)放幾個(gè)?,同學(xué)們好!我想把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤(pán)里,請(qǐng)你幫我分一分。,“平均”是什么意思?,,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,二、除法意義的學(xué)習(xí),把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤(pán)里,每盤(pán)放( )個(gè)。,3,除法算式:12÷4=3,讀作:12除以4等于3。,(一)認(rèn)識(shí)除號(hào),讀除法算式

2、,…,除號(hào),我們能把剛才分竹筍的情況和結(jié)果用一個(gè)算式來(lái)表示嗎?,可以用除法表示。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,二、除法意義的學(xué)習(xí),(二)除號(hào)的由來(lái),1659年,瑞士數(shù)學(xué)家拉恩(J. H. Rahn)在他的《代數(shù)》一書(shū)中,第一次用“÷”表示除法?!?#247;”用一條橫線把兩個(gè)圓點(diǎn)分開(kāi),恰好表示平均分的意思。,把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤(pán)里,每盤(pán)放( )個(gè)。,除法算式:12÷

3、4=3,讀作:12除以4等于3。,…,除號(hào),3,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,除法算式:12÷4=3,二、除法意義的學(xué)習(xí),(三)理解除法算式的含義,,,把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤(pán)里,每盤(pán)放( )個(gè)。,3,讀作:12除以4等于3。,…,除號(hào),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,二、除法意義的學(xué)習(xí),把12個(gè)竹筍平均放在2個(gè)盤(pán)里,每盤(pán)放( )個(gè)。,6,12÷2=

4、6,(四)改寫(xiě)中深化除法意義的理解,除法算式:,,把12個(gè)竹筍平均放在3個(gè)盤(pán)里,每盤(pán)放( )個(gè)。,把12個(gè)竹筍平均放在6個(gè)盤(pán)里,每盤(pán)放( )個(gè)。,,,4,12÷3=4,2,12÷6=2,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,三、練習(xí)深化除法意義的理解,(一)基本練習(xí),1. 讀出下列除法算式,說(shuō)一說(shuō)算式的意思。,8÷4=2,15÷5=3,6÷2=3,16

5、47;4=4,9÷3=3,讀作:,讀作:,讀作:,讀作:,讀作:,8除以4等于2,9除以3等于3,6除以2等于3,15除以5等于3,16除以4等于4,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,2. 把15條魚(yú)平均放在5個(gè)盤(pán)里,每個(gè)盤(pán)里放( )條。,三、練習(xí)深化除法意義的理解,(一)基本練習(xí),15÷5=,3,3,,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,(1)把10根 平均

6、分成2份,每份( )根。 10÷ =(2)把10根 平均分成5份,每份( )根。 10÷ =,,,,,三、練習(xí)深化除法意義的理解,(二)辨析練習(xí),分一分,填一填。,5,2,5,2,5,2,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,四、課堂作業(yè),作業(yè):第15頁(yè)練習(xí)三,第1~3題。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://ww

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