室內(nèi)體育課--體育教案

1、一、教材內(nèi)容1、認真上好體育課。2、隊列和隊形練習(xí)。二、教材分析二年級體育基礎(chǔ)常識，是根據(jù)課程中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一“目標的規(guī)定及其活動和內(nèi)容的要求，針對學(xué)生的接受能力和認知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。通過教學(xué)，教師要幫助學(xué)生理解上好體育課的意義和要求，養(yǎng)成自覺遵守課堂常規(guī)的好習(xí)慣。三、教學(xué)目標（一）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生養(yǎng)成積極參與體育活動的良好態(tài)度具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。（

2、二）通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注身體和健康的意識，懂得如何安全地進行體育活動并隨同集體完成隊列訓(xùn)練。（三）建立和諧的人際關(guān)系，學(xué)會在現(xiàn)代社會中獲取體育與健康知識的方法。四、教學(xué)重點、難點：（一）為什么要上體育課。（二）隨同集體完成隊列訓(xùn)練的要求。五、教法與學(xué)法教法：講解法、情境設(shè)置法、提問法、游戲競賽法。學(xué)法：教師引導(dǎo)學(xué)生認真聽講、勤于動腦、積極發(fā)言。六、教學(xué)程序（一）課堂常規(guī)，師生問好。教師宣布課堂任務(wù)，提出課堂要求。（二）認真上好體育課。教

3、學(xué)方法：讓學(xué)生知道以下內(nèi)容：小朋友們從上小學(xué)起，要學(xué)習(xí)好幾門功課，其中就有體育課。這是國家規(guī)定的安排在課程表上的課程，每星期要上三節(jié)體育課。那么，什么是體育課呢？上過幼兒園的小朋友一定會知道，或者大家到操場看看，就會知道體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲、玩球，或著進行走、跑、跳躍、投擲、攀爬等各種身體練習(xí)活動的課，是鍛煉身體的課。那么，為什么要上體育課呢？小朋友們都喜歡游戲、玩球，進行各種跑、跳、投等比賽活動，體育課就是為了滿足大家這種活動

4、心愿的。誰在體育課上能夠認真、積極地參加各種各樣的練習(xí)活動，有刻苦鍛煉、不怕困難的精神表現(xiàn)，他的身體一定會更靈活，動作更協(xié)調(diào)；他的跑、跳、投等各種活動能力一定會提高的很快；適應(yīng)氣候變化的能力也強，而且不容易得病。一句話：上體育課是為了鍛煉健康的身體。同學(xué)們從小學(xué)一年級開始就應(yīng)樹立“健康第一“的思想，有了健康的身體，長大才能更好地為祖國服務(wù)。那么，怎樣上好體育課呢？課前，要做好充分準備。穿好輕便的服裝、平底膠鞋；清理衣兜（不帶尖、硬的東西

5、）；協(xié)助老師準備場地器材；提前到上課地點等候上課。課上，積極主動地參加各種活動。上課鈴響，立刻站好隊；專心聽老師講課和練習(xí)活動，不受操場其他活動的影響；練習(xí)時，積極努力，不怕困難，遵守秩序，注意安全，與同學(xué)團結(jié)合作，并能創(chuàng)造出新鮮的玩法。小學(xué)二年級體育課室內(nèi)游戲主要教材：體育課室內(nèi)游戲教學(xué)目標：激發(fā)學(xué)生的進修的樂趣培養(yǎng)學(xué)生的自律性和團隊協(xié)作意識教學(xué)重點：游戲的規(guī)則教學(xué)不易解決的地方：上課的認真水平注重力的集中和對于規(guī)則的了解教學(xué)歷程：老

6、師：上課！學(xué)生：教員好！老師：同學(xué)們好！請坐！由于今每天氣的原因我們這節(jié)體育課就在教室上室內(nèi)課首先要歡迎來我們班聽老師教課的教員希望同學(xué)們能夠尊敬教員共同教員上好課可以做到嗎學(xué)生：可以。老師：很好那么最基本的就是要遵守講堂紀律連結(jié)教室的平靜能夠很好的共同教員上課。在上課之前我先夸大我們上身育課的要求教員來到教室時同學(xué)們要先坐端正出去站隊的時候應(yīng)該怎么坐呢學(xué)生：不能推不能拉不能互相打鬧。老師：那站隊的時候呢學(xué)生：要快要平靜要整齊。老師：對

7、了要快靜齊等等要求。那么今日在教室上課的任務(wù)是啥子呢告訴各人跟同學(xué)們一起做室內(nèi)游戲各人說好不好學(xué)生：好！老師：在教室做游戲受參加地限制是以同學(xué)們要共同教員做好游戲我們把全班分成八個小分隊每個對于別離以計分來定成績其中包括同學(xué)們在講堂的紀律分有加分也有減分。哪一個隊想得冠軍呢學(xué)生：(都想)老師：我們做的第一個游戲是我在黑板上寫一句話(沒有完善的個人只有完善的團隊)每個隊的每位同學(xué)都要出列輪過去一人寫一個字而這個游戲的目的是培養(yǎng)學(xué)生的自律性

8、和團隊協(xié)作的意識。如果一個隊在寫字的時候那么在坐的同學(xué)應(yīng)該怎么做呢學(xué)生：平靜老師：對了！如果有哪隊某位同學(xué)說話那么將扣這一個隊的分小學(xué)體育課跳繩教案數(shù)。此刻就請第一隊出列站隊時盡量把隊站好當?shù)谝粋€人同學(xué)寫完字后就從另外一側(cè)退出接著站到隊伍的最后面就這樣一個輪著一個有秩序的上來和下去。各人都聽大白了吧學(xué)生：明白了老師：好那此刻就請第一隊的第一個同學(xué)上來開始寫。請歸到隊伍的最后面去同學(xué)們說完成的好不好啊學(xué)生：字過小了字寫錯了另有沒有標點符號