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1、一、趣味數(shù)學(xué)一、趣味數(shù)學(xué)1教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容:趣味數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):通過一些有趣的數(shù)學(xué)習(xí)題解答,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。通過正確解答這些習(xí)題,讓學(xué)生懂得要想正確解答題目,一定要充分發(fā)揮自己的智力,有時還要打破常規(guī)。解答這些看似簡單,卻有迷惑性的題目,要靠認(rèn)真讀題,領(lǐng)會題目的意思,再經(jīng)過充分的分析和思考,運用自己的聰明才智才能巧妙的解決。教學(xué)過程教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:同學(xué)們,你喜歡數(shù)學(xué)嗎?你認(rèn)為你對數(shù)學(xué)題的解答有信心嗎?今天老師為大家準(zhǔn)備
2、了一些有趣的題目,不需要列復(fù)雜的算式計算,但有可能你一不小心在回答時就可能落入老師設(shè)置“圈套”里了,你想不想嘗試嘗試?二、出示例1:一只小兔5分鐘吃一棵白菜,5只小兔同時吃5棵同樣大的白菜需要幾分鐘?鞏固練習(xí):1、1個小朋友吃1個西紅柿,要3分鐘。5個小朋友同時吃5個同樣大小的西紅柿,要幾分鐘才能吃完?2、4個小朋友削4枝同樣的鉛筆要四分鐘,照這樣的速度,7個小朋友同時削7枝鉛筆要幾分鐘?3、小明從學(xué)校步行到少年宮要25分鐘,如果每人的
3、步行速度相同,那么小麗,小明,小剛,小紅4個人一起從學(xué)校到少年宮,需要多少分鐘?4、同學(xué)們都喜歡唱《春天在哪里》這首歌。王麗一個人唱完這首歌需要2二、趣味數(shù)學(xué)二、趣味數(shù)學(xué)2教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容:趣味數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):通過一些有趣的數(shù)學(xué)習(xí)題解答,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。通過正確解答這些習(xí)題,讓學(xué)生懂得要想正確解答題目,一定要充分發(fā)揮自己的智力,有時還要打破常規(guī)。解答這些看似簡單,卻有迷惑性的題目,要靠認(rèn)真讀題,領(lǐng)會題目的意思,再經(jīng)過充分的
4、分析和思考,運用自己的聰明才智才能巧妙的解決。教學(xué)過程教學(xué)過程:一、例1:腦筋急轉(zhuǎn)彎:晚會上,亮亮點了18支蠟燭,先被風(fēng)吹滅了5支,后來又被風(fēng)吹滅了3支,第二天早晨,亮亮發(fā)現(xiàn)還剩幾支蠟燭?鞏固練習(xí):1、晚上停電,小文在家點了8支蠟燭,先被風(fēng)吹滅了一支蠟燭,后來又被風(fēng)吹滅了2支。最后還剩多少支蠟燭?2、教室里有8盞燈,全部亮著,現(xiàn)在關(guān)掉了4盞,教室里還剩幾盞燈?二、例2:過船問題:25人要過一條河,只有一條船,每次只能坐5個人,至少要渡幾
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