淺談中學(xué)生打架原因及對策

1、淺談中學(xué)生打架原因及對策淺談中學(xué)生打架原因及對策中學(xué)生打架，輕則受驚挨訓(xùn)、受痛破財，重則致殘致命、家破人亡，是一件讓老師和家長都很頭疼的事情。作為一名中學(xué)班主任，現(xiàn)就中學(xué)生打架的原因及其對策談一些個人粗淺的認(rèn)識，敬請指正！一、法律意識淡薄經(jīng)常打架的學(xué)生，法律意識大多都很單薄。在他們看來，法律似乎離他們很遙遠(yuǎn)，學(xué)生打架也不屬于法律的管轄范疇，甚至個別家庭經(jīng)濟(jì)條件較好的學(xué)生還認(rèn)為：錢能解決一切打架事件的后遺癥。針對這種情況，學(xué)校應(yīng)通過多種渠

2、道加強(qiáng)法律知識的宣傳，讓學(xué)生知法、懂法，并且知道怎樣利用法律的武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。二、行為規(guī)范意識不強(qiáng)學(xué)生打架，很多都不會因為有重大過節(jié)，多是走路時不小心撞了別人，因態(tài)度不好沒有及時道歉的，或者不小心碰掉了別人的書本，沒有幫忙撿起來的，這類小事，完全可以自行解決，但我們的一些學(xué)生，自由散漫慣了，唯我獨(dú)尊慣了，沒有他人意識，做錯了事根本沒想過道歉，當(dāng)兩個這樣的學(xué)生碰到一起，自然就會引起戰(zhàn)火彌漫了。避免因這類情況而導(dǎo)致的打架事件，最有效

3、的途徑就是加大學(xué)生行為規(guī)范意識的養(yǎng)成力度。把行為規(guī)范的種子深植于學(xué)生心中，把“你好”“對不起”“謝謝”這類文明用語深植于學(xué)生的心中，打架現(xiàn)象自然就會減少。三、影視媒體的誤導(dǎo)時下，很多影視劇，打斗、兇手等暴力鏡頭較多，學(xué)生看起來感覺很刺激，更有一些影視劇中，俠客可以打著“行俠仗義、替天行道”的招牌殺人如麻，極大地滿足了學(xué)生心中潛伏著的那一份“俠義之心”，于是，在自己的生活中，也會不知不覺地加以嘗試，一碰到看不過眼的，馬上就大打出手，還很心

4、安理得地認(rèn)為，自己是在伸張正義。網(wǎng)絡(luò)中也有一些充滿暴力的游戲，拳頭擊打的聲音、刀槍進(jìn)攻的聲音、血流滿地的場面，迎合了人平日里隱藏得很好的好斗的想法，當(dāng)這類游戲玩多了，尤其是自控能力還不是很強(qiáng)的中學(xué)生，自然就會產(chǎn)生模仿的欲望，脾氣越來越暴躁，下手也越來越“專業(yè)”。和家長，尤其是有驕縱子女行為的家長的溝通，讓他們積極配合學(xué)校工作，站在為孩子的一生的角度出發(fā)，為孩子施以正面有效的影響。六、個別家長缺乏正確的家教認(rèn)識父母因工作或責(zé)任心，疏于管教

5、，學(xué)生在外結(jié)交不三不四人等，成幫結(jié)派，惹是生非。也或許是父母管教手段過于暴力，造成子女心理上都餓暴力傾向，情緒容易激動，喜用暴力解決一切。個別家長受社會風(fēng)氣的影響，沒有對學(xué)生打架引起足夠的重視，甚至還責(zé)怪自己的孩子怎么總是受別人欺負(fù)，就不知道去反擊？當(dāng)孩子打了別人，還會夸獎自己的孩子有出息，將來不會受人欺負(fù)。這就在無形中助長了孩子打架的氣焰，讓孩子嘗到了打架的甜頭。對于這類現(xiàn)象，我覺得首先要給家長洗腦。學(xué)校要經(jīng)常邀請這類家長參加家長學(xué)校

6、學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與這類家長的溝通，讓家長從內(nèi)心接受“不能打架”的想法，才是有效改變其子女的前提。七、學(xué)生學(xué)習(xí)成績較差，興趣單一愛打架的學(xué)生，多是學(xué)習(xí)成績不很突出的學(xué)生，他們在學(xué)習(xí)上看不到前途和光明，又少有其他有益的興趣愛好，充沛的精力總要找一個宣泄的突破口，當(dāng)某種“機(jī)緣”降臨的時候，他們就會在打架中找到自己的樂趣所在，甚至還會在打架中收獲來自同類學(xué)生的羨慕，滿足在其他正當(dāng)途徑中得不得的虛榮心，久而久之，自然就會陷入打架的怪圈。針對這類學(xué)生，我

7、想，老師首先在思想上不能放棄對這類學(xué)生的正面引導(dǎo)，要讓這類學(xué)生能時刻感受到老師的重視和關(guān)愛，給這類學(xué)生營造寬松的學(xué)生環(huán)境。同時，在學(xué)習(xí)方法上多加指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)成績上，不宜要求過高，只要他們有進(jìn)步就應(yīng)及時表揚(yáng)，讓他們感覺到學(xué)習(xí)的快樂。還應(yīng)開展豐富多彩的活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的有益的興趣愛好，讓他們在活動中成長，在有益的愛好中進(jìn)步。當(dāng)然，中學(xué)生打架肯定還有更多更復(fù)雜的原因，在以后的工作實際中，我將繼續(xù)總結(jié)，繼續(xù)探究，繼續(xù)實踐，力爭讓我的學(xué)生不打架