新人教版2018七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元11臺(tái)階習(xí)題

1、1七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文習(xí)題七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文習(xí)題1111臺(tái)階01積累運(yùn)用1判斷下列句子中加著重號(hào)的字注音的正誤。(正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“”)(1)我就喜歡站在那條青石門檻(kǎn)上往臺(tái)階上跳。(√)(2)晌(shǎn)午過(guò)后，一陣暴雨就噼里啪啦下起來(lái)了。()(3)父親坐在綠蔭(yn)里，能看見(jiàn)別人家高高的臺(tái)階。()(4)一瞬間，那個(gè)小罐子便被摔得粉碎(cu)。()(5)父親總是叮囑(zhǔ)我：“要好好學(xué)習(xí)，努力向上?！?√)2下列詞語(yǔ)

2、中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(D)A誕水泥漿感嘆籌劃B黏性耀眼尷尬槽糕C醒悟煩燥膝蓋厚道D頭顱安置寬敞漫長(zhǎng)3下列句中加著重號(hào)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(C)A林佳經(jīng)常自言自語(yǔ)，很少和別人說(shuō)話。B張老師說(shuō)了一席委婉的話，言外之意是說(shuō)我好心辦了壞事。C現(xiàn)代高鐵一小時(shí)行幾百公里是微不足道的！D我天生膽小，在大庭廣眾不敢說(shuō)話。(解析：C項(xiàng)“微不足道”指非常渺小，不值得一提。用在此處不合語(yǔ)境。)4下面的請(qǐng)假條在內(nèi)容和格式上共有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并修改。請(qǐng)假條

3、李老師：我今天身體不適，不能到校上課，需請(qǐng)假一天，請(qǐng)必須批準(zhǔn)。此致敬禮2018年5月10日學(xué)生：周力(1)內(nèi)容上：用語(yǔ)不當(dāng)，去掉“請(qǐng)必須批準(zhǔn)”中的“必須”。(2)格式上：稱呼語(yǔ)應(yīng)頂格寫；落款時(shí)間和署名應(yīng)調(diào)換位置。5結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)文章中的父親是一個(gè)怎樣的形象。[示例]①要強(qiáng)，有理想，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，有長(zhǎng)遠(yuǎn)的生活目標(biāo)，有愚公移山的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力。②老實(shí)厚道，他用誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)興家立業(yè)。③謙卑。當(dāng)九級(jí)臺(tái)階砌好后，他卻不好

4、意思坐上去。6右圖是著名畫家、四川美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)羅中立的油畫《父親》，創(chuàng)作于20世紀(jì)80年代初。請(qǐng)欣賞這幅油畫，說(shuō)說(shuō)它的感人之處。[示例]這是一位典型的農(nóng)民形象。他黝黑的臉，深深的紋，粗糙的手，顯示了他辛勤勞苦的一生；他慈祥的面容，挺直的鼻梁，厚厚的嘴唇，透露出他的善良和質(zhì)樸；他纏裹的白色頭巾，手捧的粗瓷大3帽的珍視(1分)，表達(dá)了對(duì)父親的贊美之情(1分)。(2)那一百多頂草帽就似一頂頂鋼盔，抵擋住了烈日之箭鏃的攻擊，在太陽(yáng)下閃閃發(fā)著光，

5、宛然父親閃光的心靈。(句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？)(3分)[示例]比喻(1分)，生動(dòng)形象地寫出了父親的草帽堅(jiān)實(shí)地阻擋了烈日、保護(hù)莊稼的場(chǎng)景，表現(xiàn)了父親的善良、無(wú)私和對(duì)土地的熱愛(ài)(1分)，表達(dá)了對(duì)父親的贊美之情(1分)。10聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)為什么說(shuō)“草帽是一種榮譽(yù)”。(3分)[示例]草帽是祖先篳路藍(lán)縷艱苦創(chuàng)造農(nóng)耕文明的象征(1分)；草帽象征著和父親一樣的農(nóng)人在與自然抗?fàn)幹斜憩F(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)忍品質(zhì)(1分)；草帽寄托著人們對(duì)美好未來(lái)的希

6、望(1分)。03寫作創(chuàng)新11本文作者成功運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫的方法來(lái)刻畫父親，使人物形象呼之欲出，給讀者留下深刻的印象。請(qǐng)你運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫一個(gè)人物形象?！菊n文片段在線】許多紙筒落在父親的頭上肩膀上，父親的兩手沒(méi)處放似的，抄著不是，貼在胯骨上也不是。他仿佛覺(jué)得有許多目光在望他，就盡力把胸挺得高些，無(wú)奈，他的背是駝慣了的，胸?zé)o法挺得高。因而，父親明明該高興，卻露出些尷尬的笑。【寫法分析】作者運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來(lái)表現(xiàn)父親在臺(tái)階建好之后的拘謹(jǐn)。“抄著不是，

7、貼在胯骨上也不是”“盡力把胸挺得高些，無(wú)奈，他的背是駝慣了的，胸?zé)o法挺得高”……這樣一個(gè)善良、要強(qiáng)、憨厚的父親出現(xiàn)在讀者面前。運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，要注意：①真實(shí)。所寫的細(xì)節(jié)描寫一定要符合真實(shí)生活，能夠準(zhǔn)確地表現(xiàn)人物的精神面貌和性格底蘊(yùn)；②典型。要抓住人物在特定環(huán)境下所獨(dú)有的情感和行為特征；③語(yǔ)言精練。細(xì)節(jié)描寫并不等于細(xì)致描寫，細(xì)節(jié)描寫要求抓住最傳神的點(diǎn)去描寫，不必面面俱到?！纠摹课易谝巫由?，雙腳發(fā)抖，手也冰涼冰涼的，這使我感到很不舒服，不