健美操基本步伐教案

1、健美操基本步伐教案年級:八年級人數(shù)48人教師劉懷美科的類型實踐課教學目標認知目標：通過教學分組，使不同水平的學生都能完成學習任務，創(chuàng)編動作，提高參與意識，培養(yǎng)主動學習和發(fā)散思維的能力。技能目標：通過學習學生能夠了解健美操的基本知識和基本技能，形成良好的鍛煉習慣。情感目標：感受健美操帶來的快樂，克服學生表演時的羞澀感，培養(yǎng)學生互學互助，團結協(xié)作的集體主義精神。教學重點動作的規(guī)范和掌握教學內(nèi)容健美操的基本步伐：：踏步，側并步，easywal

2、k，交叉步教學難點反方向動作的探究、學生的表現(xiàn)力教學順序：課堂常規(guī)→觀看教師健美操表演→熱身游戲→學習健美操基本步伐→→分小組練習，教師巡回指導→進行教學觀摩表演→健美操基本步伐的拓展→放松練習→師生評價→下課課的部分時間（分鐘）達成領域目標教學內(nèi)容老師指導學生活動開始部分11、建立良好的師生關系和學習氛圍。2、形成良好的課堂常規(guī)紀律。3、培養(yǎng)良好的身體姿勢和紀律作風。課堂常規(guī)1、集合整隊，清點人數(shù)2、師生問好，宣布本課內(nèi)容1、宣布上課

3、。向學生問好。2、提出本次課的教學內(nèi)容、教學目標及教學要求。3、提出安全注意事項。體育委員整隊，向老師問好。要求：按時集隊，做到快、靜、齊；認真聽老師的講話，記住本科的教學目標161、學習健美操基本步伐學習簡單動作組合。2、能跟著音樂節(jié)奏進行動作練習，提高音樂的節(jié)奏感和動作的協(xié)調(diào)性。3、循環(huán)練習可以發(fā)展學生的身體素質，提高機體對中等運動強度的適應能力1、學習健美操基本步伐：踏步，單并步easywalk交叉步2.分小組練習，教師巡回指導3

4、.輪流進行展示學生自評，老師評價1、先教腿部動作，后教手部動作，先慢后快。2、教師口令帶領學生進行完整動作練習。3、音樂伴奏下，教師帶領學生進行循環(huán)練習。4、教師語言提示下學生自己跟音樂伴奏進行練習。5、分小組，提出要求和安全注意事項。6、教師到各小組進行提示指導練習。7.選出動作熟練的同學，大聲喊出節(jié)奏并帶領其他學生跟音樂完成動作。8、小組檢閱：每一個練習小組輪流在前邊，進行學生自評。（時間允許情況下四個小組都進行展示。）1、認真觀看

5、教師完整示范與分解動作示范。2、學習腿部動作及手部動作。3、在教師口令帶領下進行動作練習，初步掌握動作。4、在教師帶領下跟著音樂完成動作。5、上課隊形集中。6、積極展示101.運用健美操簡單動作組合進行小組自由探究反方向練習，培養(yǎng)學生的自主能力和創(chuàng)新能力2.練習過程中學會尊重并聽取別人意見，互幫互學，形成良好的團隊精神反方向動作探究練習1、分小組，提出要求和安全注意事項。2、教師到各小組進行提示指導練習。3、上課隊形集中。4、小組檢閱：

6、每一個練習小組輪流在前邊，進行學生自評。（時間允許情況下四個小組都進行展示。）5、集體表演1.由每組負責的同學帶領迅速到達練習場地進行練習2.在老師的引導下進行自由創(chuàng)編練習，自己喊口令完成動作組合3.音樂伴奏下進行教學觀摩表演結束部分5七、1、學會呼吸放松。2、舒緩身心，讓所有的學生在輕松的音樂聲中達到放松恢復的作一、放松瑜伽拉伸二、總結三、師生再見一、教師帶領學生在舒緩音樂的伴奏下，調(diào)整呼吸與身心。二、整隊，總結本課情況，提出要求。布