2017年上海初中英語課程終結(jié)性評價

1、2017年上海市初中英語課程終結(jié)性評價指南一、評價的性質(zhì)、目的和對象上海市初中畢業(yè)英語統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性評價。它的指導(dǎo)思想是有利于落實(shí)“教考一致”的要求，切實(shí)減輕中學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)；有利于引導(dǎo)初中學(xué)校深入實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程教學(xué)改革；有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面和諧、富有個性的發(fā)展。評價結(jié)果是初中畢業(yè)生綜合評價的重要組成部分，是衡量初中學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)，也是高中階段各類學(xué)校

2、招生的重要依據(jù)。評價對象為2017年完成上海市全日制九年義務(wù)教育的學(xué)生。二、評價標(biāo)準(zhǔn)（一）學(xué)科能力要求英語科統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試旨在評價考生的英語基礎(chǔ)知識和運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力。在語言知識和語言能力之間側(cè)重對語言能力的評價。語言知識包括語音、詞匯、語法、功能意念、話題等基礎(chǔ)語言知識；語言能力包括運(yùn)用語言獲取和了解信息的能力，以及按情景或要求處理信息、表達(dá)思想的能力。依據(jù)《上海市中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，確定語言知識和語言能力的評價目標(biāo)如下：語言知

3、識主要評價學(xué)生對常用語音、詞匯、基礎(chǔ)語法和常用語言功能的識記、理解和應(yīng)用。語言能力I.聽主要評價學(xué)生理解口頭英語的能力。I.1獲取事實(shí)信息的能力；I.2理解基本內(nèi)容及上下文關(guān)系的能力；I.3推斷隱含意思的能力。II.說主要評價學(xué)生根據(jù)要求進(jìn)行口頭表達(dá)的能力。II.1運(yùn)用詞匯和語法知識說出正確句子的能力；II.2用通順連貫的語言圍繞一個主題進(jìn)行表達(dá)的能力。II.3能在設(shè)定的情景中做出反應(yīng)的能力。Recreationspts(娛樂與運(yùn)動)S

4、ciencetechnology（科學(xué)技術(shù)）SocialcommunicationSocialrelationshipsSubjects（社會交際）（人際關(guān)系）（學(xué)科）Transptation（交通運(yùn)輸）（旅行）TripsjourneysII.呈現(xiàn)形式Advertisements（廣告）Chants（吟誦）Dialogues（對話）Fables（寓言）Famoussayings（名言）GamesGuidesLettersNews（游戲）