必修四情景式默寫(xiě)答案版

1、人教版高中語(yǔ)文必修四情景式默寫(xiě)人教版高中語(yǔ)文必修四情景式默寫(xiě)一、一、《望海潮》《望海潮》《雨霖鈴》《雨霖鈴》1、上闕中運(yùn)用比喻描寫(xiě)杭州城內(nèi)美麗風(fēng)光的句子“煙柳畫(huà)橋風(fēng)簾翠幕.參差十萬(wàn)人家。2、上闕中最能體現(xiàn)詩(shī)人煉字功力的句子“云樹(shù)繞堤沙怒濤卷霜雪天塹無(wú)涯”3、《望海潮》中具體描寫(xiě)杭州富庶繁華的詞句是“市列珠璣，戶(hù)盈羅綺，競(jìng)豪奢”4、《望海潮》中描繪西湖美景的千古名句是“重湖疊清嘉，有三秋桂子，十里荷花”5、下闕中運(yùn)用互文修辭手法的兩個(gè)句子

2、“羌管弄晴，菱歌泛夜”6、《雨霖鈴》詞中交代出一對(duì)戀人到長(zhǎng)亭告別的時(shí)間、地點(diǎn)，烘托出一種濃重的凄涼氣氛的三句：寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。7、《雨霖鈴》中的“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎?！边@兩句寫(xiě)臨別之際，一對(duì)戀人淚眼朦朧，該有的千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴、叮囑，因?yàn)闅饨Y(jié)聲阻，卻連一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。8、《雨霖鈴》下片中多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。二句是感慨深秋季節(jié)的個(gè)人的離別之苦，進(jìn)而推及到一般離人的思想感情，俯仰古今，在難言的凄哀中去深沉地

3、思索人們普遍的離別的傷感。9、《雨霖鈴》中被稱(chēng)為“古今俊語(yǔ)”為人傳誦的名句是：尊還酹江月。”7.《定風(fēng)波》詞中寫(xiě)詞作者遇到突如其來(lái)的風(fēng)雨，頂風(fēng)沖雨，從容前行的句子是：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”。8.《定風(fēng)波》詞中描寫(xiě)歸途中遇雨，同行狼狽，詞人卻放慢腳步，卻不在意風(fēng)雨，吟詩(shī)長(zhǎng)嘯的句子是：莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行9.《定風(fēng)波》詞中的“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”這三句飽含人生哲理，也是點(diǎn)睛之筆。詞人認(rèn)為只要懷著

4、輕松曠達(dá)的心情去面對(duì)人生的一切風(fēng)雨，也就無(wú)所謂風(fēng)雨無(wú)所謂晴了。10.《定風(fēng)波》詞中描繪了這樣一個(gè)有趣而又充滿(mǎn)哲理的畫(huà)面：料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。一邊是料峭春風(fēng)，絲絲的冷意；一邊是山頭斜照，些些的暖意，在寫(xiě)景中傳達(dá)出人生的哲理：寒冷中有溫暖，逆境中有希望，憂(yōu)患中有喜悅。三、三、《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》《水龍吟登建康賞心《水龍吟登建康賞心亭》亭》1.《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》作者登高望遠(yuǎn)，首先想到孫權(quán)這位