版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1第一章第一章物理學(xué)發(fā)展簡史物理學(xué)發(fā)展簡史引言引言物理學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了漫長的歷史時(shí)期,本文將其劃分為三個(gè)階段:古代、近代和現(xiàn)代,并逐一進(jìn)行簡要介紹其主要成就及特點(diǎn),使物理學(xué)的發(fā)展歷程顯得清晰而明了。一、古代物理學(xué)時(shí)期一、古代物理學(xué)時(shí)期古代物理學(xué)時(shí)期大約是從公元前8世紀(jì)至公元15世紀(jì),是物理學(xué)的萌芽時(shí)期。物理學(xué)的發(fā)展是人類發(fā)展的必然結(jié)果,也是任何文明從低級(jí)走向高級(jí)的必經(jīng)之路。人類自從具有意識(shí)與思維以來,便從未停止過對(duì)于外部世界的思考,即這個(gè)
2、世界為什么這樣存在,它的本質(zhì)是什么,這大概是古代物理學(xué)啟蒙的根本原因。因此,最初的物理學(xué)是融合在哲學(xué)之中的,人們所思考的,更多的是關(guān)于哲學(xué)方面的問題,而并非具體物質(zhì)的定量研究。這一時(shí)期的物理學(xué)有如下特征:在研究方法上主要是表面的觀察、直覺的猜測和形式邏輯的演繹;在知識(shí)水平上基本上是現(xiàn)象的描述、經(jīng)驗(yàn)的膚淺的總結(jié)和思辨性的猜測;在內(nèi)容上主要有物質(zhì)本原的探索、天體的運(yùn)動(dòng)、靜力學(xué)和光學(xué)等有關(guān)知識(shí),其中靜力學(xué)發(fā)展較為完善;在發(fā)展速度上比較緩慢。在
3、長達(dá)近八個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里,物理學(xué)沒有什么大的進(jìn)展。古代物理學(xué)發(fā)展緩慢的另一個(gè)原因,是歐洲黑暗的教皇統(tǒng)治,教會(huì)控制著人們的行為,禁錮人們的思想,不允許極端思想的出現(xiàn),從而威脅其統(tǒng)治權(quán)。因此,在歐洲最黑暗的教皇統(tǒng)治時(shí)期,物理學(xué)幾乎處于停滯不前的狀態(tài)。直到文藝復(fù)興時(shí)期,這種狀態(tài)才得以改變。文藝復(fù)興時(shí)期人文主義思想廣泛傳播,與當(dāng)時(shí)的科學(xué)革命一起沖破了經(jīng)院哲學(xué)的束縛。使唯物主義和辯證法思想重新活躍起來??茖W(xué)復(fù)興導(dǎo)致來,這一時(shí)期,力學(xué)、數(shù)學(xué)、天文學(xué)、
4、化學(xué)得到了迅速發(fā)展。二、近代物理學(xué)時(shí)期二、近代物理學(xué)時(shí)期近代物理學(xué)時(shí)期又稱經(jīng)典物理學(xué)時(shí)期,這一時(shí)期是從16世紀(jì)至19世紀(jì),是經(jīng)典物理學(xué)的誕生、發(fā)展和完善時(shí)期。3性地提出了場的概念。19世紀(jì),麥克斯韋在法拉第研究的基礎(chǔ)上,憑借其高超的數(shù)學(xué)功底,創(chuàng)立了了電磁場方程組,在數(shù)學(xué)形式上完成了電與磁的完美統(tǒng)一,完成了電磁學(xué)的大一統(tǒng)。與此同時(shí),熱力學(xué)與光學(xué)也得到迅速發(fā)展,經(jīng)典物理學(xué)逐漸趨于完善。三、現(xiàn)代物理學(xué)時(shí)期三、現(xiàn)代物理學(xué)時(shí)期現(xiàn)代物理學(xué)時(shí)期,即從
5、19世紀(jì)末至今,是現(xiàn)代物理學(xué)的誕生和取得革命性發(fā)展時(shí)期。19世紀(jì)末,當(dāng)力學(xué)、熱力學(xué)、統(tǒng)計(jì)物理學(xué)和電動(dòng)力學(xué)等取得一系列成就后,許多物理學(xué)家都認(rèn)為物理學(xué)的大廈已經(jīng)建成,后輩們只要做一些零碎的修補(bǔ)工作就行了。然而,兩朵烏云的出現(xiàn),打破了物理學(xué)平靜而晴朗的天空。第一朵烏云是邁克爾孫莫雷實(shí)驗(yàn):在實(shí)驗(yàn)中沒測到預(yù)期的“以太風(fēng)”,即不存在一個(gè)絕對(duì)參考系,也就是說光速與光源運(yùn)動(dòng)無關(guān),光速各向同性。第二朵烏云是黑體輻射實(shí)驗(yàn):用經(jīng)典理論無法解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果。這兩
6、朵在平靜天空出現(xiàn)的烏云最終導(dǎo)致了物理學(xué)的天翻地覆的變革。20世紀(jì)初,愛因斯坦大膽地拋棄了傳統(tǒng)觀念,創(chuàng)造性地提出了狹義相對(duì)論,永久性地解決了光速不變的難題。狹義相對(duì)論將物質(zhì)、時(shí)間和空間緊密的聯(lián)系在一起,揭示了三者之間的內(nèi)在聯(lián)系,提出了運(yùn)動(dòng)物質(zhì)長度收縮,時(shí)間膨脹的觀點(diǎn),徹底顛覆了牛頓的絕對(duì)時(shí)空觀,完成了人類歷史上一次偉大的時(shí)空革命。十年之后,愛因斯坦提出等效原理和廣義協(xié)變?cè)淼募僭O(shè),并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)立了廣義相對(duì)論,揭示了萬有引力的本質(zhì),即物質(zhì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【初中物理】珥陵初中初三物理校本課程教材.(精選)
- 珥陵初中初三物理校本課程教材
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教材
- 初中物理教材教法
- 校本課程教材 (物理科)
- 中學(xué)校本教材物理科
- 校本課程教材 (物理科)
- 校本課程教材 (物理科)
- 物理校本課程教材《身邊的物理學(xué)》
- 初中物理教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)比較及其調(diào)查研究.pdf
- 人教版初中物理教材與寧波市初中物理教材的比較研究.pdf
- 初中物理教材解讀報(bào)告
- 初中物理學(xué)科校本研修計(jì)劃
- 初中物理校本研修活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
- 初中物理教師校本研修計(jì)劃3篇
- 64118.“人教版”初中物理教材與“浙教版”初中科學(xué)教材物理部分的比較研究
- 44157.中英初中物理教材比較
- 初中物理教材教法考試題.
- 81758.初中物理電子教材的設(shè)計(jì)與開發(fā)——以八年級(jí)物理教材內(nèi)容為例
- 初中地理校本教材
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論